一锹挖不成井，一笔画不成龙

参见“一锹挖不出一口井来”条。

• 没事找事干
• 没事洗煤去
• 没事的时间
• 没二话
• 没亡
• 没交涉
• 没人
• 没人上门
• 没人下水不脱鞋
• 没人也没钱
• 没人保驾
• 没人信
• 没人当回事
• 没人心
• 没人抬举
• 没人招惹
• 没人摘珠
• 没人敢
• 没人敢保
• 没人敢劝
• 没人敢惹
• 没人敢理
• 没人敢要
• 没人敢请
• 没人朝拜
• time¹
• time-ˌserver
• time-ˌserving
• time-ˌtested
• timid
• timider
• timidest
• timidities
• timidity
• timidly
• timidness
• timidnesses
• timing
• timings
• tin
• tinfoil
• tinfoils
• tinful
• tinfuls
• tinge
• tinged
• tingeing
• tingent
• tinger
• tinges
• 聚焦提问，构建问题链
• 高中数学教学中数形结合法的运用探讨
• 浅谈新课改下打造高效高中数学课堂的有效方法
• 探讨数学教学中实施“少教多学”的有效途径
• 用好数学阵地渗透爱国主义教育
• 核心素养培养下的高中数学微课辅助教学的运用探究
• 基于核心素养 经历知识过程提高数学学力
• 核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究
• 在初中数学中提升学生核心素养的教学策略
• 如何在初中数学教学中提升学生的核心素养
• 基于数学建模核心素养下的课本应用拓展题的思考
• 核心素养下高中数学自主学习的研究
• 数概念教学策略
• 小学数学教学创新融合下的互动课堂
• 浅谈几何证明题中辅助线的“无中生有”
• 基于启发式教学思想的数学命题教学设计
• 论信息化技术在中职数学教学中的应用
• 数以形而直观，形以数而入微
• 信息化手段在中职数学教学中的应用
• 小学数学生态课堂“对话式”教学的实践探究
• 培养阅读习惯 实现自主学习
• 初中数学例题教学方法
• 刍议数学思维能力如何培养于高中数学教学中
• 第二学段数学教学中培养学生审题能力的策略研究
• 以游戏为支点，撬动小学生数学课堂