木匠的锯子——嘴巴子尖

嘴巴子尖，双关，本指锯齿尖，转喻说话厉害。

• 花瓶里种树
• 花甜蜜就
• 花生
• 花生之国
• 花生仁儿
• 花生剥了壳——好赖算个仁
• 花生剥了壳——好赖算个仁（人）
• 花生去了壳——红人（仁）
• 花生去皮——红仁（人）
• 花生壳包臭虫——假充好仁
• 花生壳里的臭虫——冒充好仁（人）儿
• 花生壳，大蒜皮
• 花生壳，大蒜皮——一层管一层
• 花生满路
• 花生的壳，大葱的皮——一层管一层
• 花生米
• 花生艮
• 花生衣
• 花生豆儿
• 花生银海
• 花用
• 花甲
• 花甲之年
• 花甲网民
• 花界
• becomely
• be/come next
• become of sb/sth
• becomes
• be, come, stay, etc. on board
• (be/come) up to scratch
• become visible
• be comfortably off
• becomings
• be coming up
• be common knowledge
• be complete
• be complimentary about
• be composed of
• be composed of sb/sth
• be condemned
• be condemned to
• be conditional on/upon
• be conducive to
• be confined to
• be confronted with/by
• be connected/be related
• be connected with
• be conscious
• be conscripted
• 低年级阅读教学的第一步：学会预习
• 课堂随文识字三策略
• 学生良好书写习惯的培养策略
• 语境识字方法多
• 查寻品悟同步行 瞻前顾后总关情
• 尽显白桦之“白”
• 放飞想象舞动情思
• 读你千遍也不厌倦
• 现代诗歌教学指要
• “罗伯特议事规则”在商议辩论型口语交际教学中的运用
• 浅谈怎样让学生快乐习作
• 统编教材二年级下册“写话”编排特色解析
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• 巧用思维导图 引领习作教学
• 浅谈学生作文修改能力的培养
• 精心选择写话内容有效进行写话训练
• 用好支架练语言
• 跟着《最大的麦穗》学借事喻理
• 美文美读，读出情感真味
• 中华优秀传统文化在古诗词教学中的渗透
• 站在儿童的立场看文本
• 立足学科素养，优化教学策略
• 以“趣”生发，为核心能力的形成保驾护航