木头棍——不通气

喻缺少交流。

• 打死胆大的，吓住胆小的
• 打死虎
• 打死阎王，吓煞小鬼
• 打歼灭战
• 打比
• 打比方
• 打毛衣
• 打民窑
• 打气
• 打水
• 打水不关水龙头
• 打水不浑
• 打水摇辘轳——抓住把柄不放
• 打水泡
• 打水漂
• 打水漂儿
• 打水要到井边，打柴要到山巅
• 打汇
• 打江山
• 打沉儿
• 打沙子
• 打沟要打通头，打井要打到底
• 打油
• 打油的漏斗——没底儿
• 打油的钱不买醋
• wellingtons
• well-initiated
• well-inspected
• well-instituted
• well-instructed
• well-insulated
• well-integrated
• well-intentioned
• well-interested
• well-interpreted
• well-introduced
• well-invented
• well-invested
• well-investigated
• well-ironed
• well-irrigated
• wellish
• well-itemized
• well-joined
• well-justified
• well-kept
• well kept
• well known
• well-known
• well-known/well known
• 动态生成，彰显数学课堂活力
• 中职数学教学中融入数学文化的途径探析
• 高中数学中的“慢”教学的思考
• 初中数学中“二次函数”的教学策略研究
• 内化与升华
• 数学课堂教学完整性与实效性的思考
• 初中数学教学中的启发式教学探讨
• 高中政治教学中课堂问题设计的选择
• 运用时事新闻 激发学习热情
• 学生的“难”，老师的“解”
• 思品教学要紧密联系学生成长实际
• 高中政治主观性试题的解题技巧教学指导
• 分析高中区域地理学习的盲点及策略
• 浅谈初中地理课堂的有效达成
• 充分聚合资源提升地理教学成效
• “三卷式”学案教学
• 2017高三地理复习策略之我见
• 自主学习，高中历史教学中必修技
• 营造初中历史课堂和谐教学氛围
• 用新课程理念打造历史高效课堂
• 浅谈学生在高中历史学习中分析能力的提高
• 新课改下的高中历史课堂之史料教学
• 基于问题中心的高中历史课堂教学模式探究
• 思维导图在高中历史教学中的运用
• 新课程背景下高中历史构建知识结构的重要性初探