杂合面儿zá he miànr;zá huo miànr

玉米面儿。如：出去弄点～来，勾一锅粥给大家喝。

• 蛤蟆不长毛——天生的那道种儿
• 蛤蟆不长毛——天生这路种
• 蛤蟆临死蹦三蹦
• 蛤蟆充田鸡——差得远
• 蛤蟆吞天——好大的口气
• 蛤蟆吞西瓜——开口不怕大
• 蛤蟆吞西瓜——开口怕不大
• 蛤蟆吞豇豆——下不得肠
• 蛤蟆吵坑
• 蛤蟆嘴儿
• 蛤蟆坐在井里——只看见碗大的天
• 蛤蟆坐牛屎——俨然一品人物
• 蛤蟆坐轿子
• 蛤蟆垫桌腿——呱了
• 蛤蟆垫桌腿——呱（剐）了
• 蛤蟆垫桌腿儿——死挨
• 蛤蟆想吃天鹅肉——心高妄想
• 蛤蟆想吃天鹅肉——想得倒不错
• 蛤蟆想吞天
• 蛤蟆打呵欠——口开得太大
• 蛤蟆打喷嚏——口气怪大
• 蛤蟆打喷嚏——好大的口气
• 蛤蟆打饱嗝
• 蛤蟆拴在鳖腿上——跑走不开
• 蛤蟆挂铃铛——闹得欢
• matching
• matchless
• matchlessly
• matchlessness
• matchlessnesses
• matchmaker
• match-makers'
• matchmakers
• matchmaking
• matchmaking's
• matchmakings
• match sth up (with sth)
• matchstick
• matchsticks
• match up
• match up to sb/sth
• match²
• match¹
• mate
• mated
• matehood
• material
• materialise
• materialised
• materialises
• 《颜氏家训》中的教育思想
• 朗读训练要抓住三个“点”
• 浅谈语文教学中的创新教育
• 让学生的人生“幸福、出彩、有意义”
• “一课三磨”，助力农村幼儿教师成长
• 生活处处有契机
• 流淌在乡间小路上的歌
• 隐形的翅膀
• 在“教”中学会教，在“为”中有所为
• 热爱是最大的力量
• 徐济超副省长对教育工作的批示
• 群文阅读教学的实践探究
• 一路寻美，步步生花
• 走进语文教学的“桃花源”
• 融趣于学 学而有趣
• 综合实践活动对学生核心素养的培养
• 重视培养小学生的倾听能力
• 个性化教学实施策略的思考
• 积极开展传统节日文化教育
• 提高生物学科阅读能力的三个步骤
• 对高中历史教学的思考
• 提高思想品德教学效率的尝试
• 浅谈幼儿园阅读区的创设
• 如何培养孩子的幸福感
• 对科学培育学前儿童的思考