杂货烂儿zá huo lànr

乱七八糟的破旧东西。如：“收～”收购废品。

• 余味
• 余味回甘
• 余味无穷
• 余味曲包
• 余命
• 余哀
• 余哇
• 余响
• 余响绕梁
• 余唾
• 余喜
• 余嘬
• 余地
• 余地游刃
• 余址
• 余墨
• 余壮
• 余声
• 余声三日
• 余处
• 余外
• 余外的小心
• 余头
• 余奇
• 余妍
• more than you had bargained for
• more than you (had) bargained for
• more than your job's worth (to do sth)
• more third rate
• more three dimensional
• more time consuming
• more to come
• more tone deaf
• more tongue tied
• more top heavy
• more topsy turvy
• more trade union
• more traffic jammed
• more true life
• more two bit
• more two dimensional
• more two faced
• more two piece
• more two ply
• more two tone
• more two way
• more uncross examined
• more unheard of
• more unnarrow minded
• more unself possessed
• 落实核心素养促进读后续写教学
• 小学数学自主探究合作学习研究
• 小学英语教学实践中学生核心素养培养的策略研究
• 浅谈核心素养视角下小学数学深度教学策略
• 核心素养背景下初中《道德与法治》作业的优化
• 新课标下小学语文教学方法浅谈
• 基于学科核心素养初中英语翻转课堂教学模式探讨
• 立足课文聚焦语用，为小学语文教学提质增效
• 利用红色资源对幼儿进行革命传统教育
• 优化小学语文教学策略，提高小学语文教学效率
• 小学数学课堂如何培养学生的成长性思维
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• 农村小学教学的现状与思考
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• 信息技术教学中如何培养学生的信息素养
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• 高中数学趣味教学的误区及对应措施探讨
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• 中学生心理健康教育背景下的参与式教学模式探究
• 教师跟岗培训存在的问题及改进策略分析
• 初中化学实验教学中存在的问题及对策
• 小学高年级英语整本书阅读教学
• 教育信息化2.0下的小学班级管理策略
• 小学数学诱趣教学策略探究