七个人站两行（七个铜钱对半分）——不三不四

指不像样子，不正派。

七个人站两行（七个铜钱对半分）——不三不四

指不像样子，不正派。

• 把晤
• 把普通的东西变得很有价值
• 把暂时不用的钱或物存放起来
• 把曾经为自己出过力的人一脚踢开
• 把最后决定公开
• 把最后阶段工作做好
• 把有关事项写在特备的表册上
• 把有关的各个方面都容纳进来
• 把有关的资料或著作收集编成的书
• 把朝阳
• 把未经审判的罪犯暂时拘禁
• 把本来有错误的东西再传播下去，越传越错
• 把本质上有区别的事物同等看待
• 把权力交给下属或下属部门
• 把权力委托给人代行
• 把权力让给人
• 把权柄交给人家，自己反受其害
• 把杯
• 把杯敬酒
• 把杵
• 把杵门子
• 把柄
• 把柄儿
• 把某事放在心上
• 把某些主张言论奉为不可改变的准则
• vandalises
• vandalish
• vandalising
• vandalism
• vandalisms
• vandalistically
• vandalization
• vandalizations
• vandalize
• vandalized
• vandalizes
• vandalizing
• vandals
• vanguard
• vanguardism
• vanguardisms
• vanguardist
• vanguardists
• vanguards
• vanilla
• vanillas
• vanish
• vanished
• vanisher
• vanishers
• 线上教学环境下高中英语“教—学—评”一体化的实践与反思
• 基于单元主题语境下培养学生深度学习能力的探讨
• 基于核心素养下的高考听力教学策略
• 从高考英语测试分析中剖析语言教学的重要特征
• 浅谈新课程理念下初中英语单元整体教学设计的策略
• 高中英语读写结合教学开展的具体策略
• 浅谈大数据时代下初中英语如何优化教学
• 英语课堂中的深度学习与小组合作相互促进作用发挥途径
• 运用课程嵌入式评价提升高三学生英语阅读思维品质的策略研究
• 高中英语读后续写教学中写作支架的构建
• 优化小学英语课后作业，提高学生学科核心素养
• 中职英语阅读教学中思维导图的应用
• 高职《外贸英语会话》课程教学模式现状问卷调查分析及对策
• “以情促教”的高职高专英语教学研究
• 提高中职学生英语阅读理解能力的策略
• 在线精品开放课程混合式教学模式探索
• 探讨基于核心素养的高职英语教学新模式
• 高职非英语专业英文写作的困惑和对策
• 大学英语教学中融入中国传统文化教育
• 信息技术环境下的高职公共英语教学改革研究
• 关于手机辅助教学下高职英语教学策略的思考
• 微课在高职英语任务型语法教学中的实践运用
• 职教高考制度下再议高职公共英语课教学设计与大学英语四级考试的对接
• 大学英语四级考试阅读理解篇章和题型特点分析及答题策略
• 新时期技工院校英语一体化教学实践研究