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• 山斗
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• 山明水秀、风光佳丽的地方
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• 山有山神，庙有庙主
• 山有山脉，水有水道
• 山有木，工则度之；宾有礼，主则择之
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• 山有百草，人有百性
• 山有顶，路有头
• 山有高低，水有清浊
• 山有高低，水有清浊，人有好赖
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• 山杏核——苦仁儿
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• 核心素养下初中英语生本课堂的构建1
• 初中生物课堂小组合作学习有效性的研究
• 核心素养下高中物理实验教学探究
• 作业分层设计在农村初中数学教学中的有效实施
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• 小组合作探究在初中历史教学中的运用
• 高中数学核心素养的内涵及培养策略
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• 在地图教学中培养学生的创新能力
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