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你别生气。

• 檐（眼）高兽（手）低
• 檑
• 檑木
• 檔
• 檕梅
• 檖
• 檗
• 檘
• 檜
• 檝
• 檞
• 檟
• 檟楚
• 檠
• 檠木
• 檠枻
• 檠榜
• 檢
• 檣
• 檥
• 檥泊
• 檥舟
• 檦
• 檨
• 檩
• physio
• physiochemical
• physiognosy
• physiological
• physiologically
• physiologies
• physiologist
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• physiologize
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• physiotherapies
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• physiotherapy
• physique
• physiqued
• physiques
• pi
• pianist
• pianiste
• 浅谈情境创设对教学引入的意义
• 说文解字让初中思品课堂变得简单些
• 小学语文教学与信息技术的有效结合研究
• 认识与理解，初中语文阅读教学探析
• 浅析如何发挥实验教学在高中物理中的作用
• 案例教学在高中地理教学中的应用
• 弘扬历史文化
• “让学引思”理念下的初中语文阅读教学对策
• 高中语文教学中学生语文思维能力培养策略
• 创新是学校内涵发展的不竭动力
• “学生自管”：将学习权交还学生
• 初中英语教学中如何提升学生的写作能力
• 如何提升高中英语课外作业布置的有效性
• 高中体育教学中培养学生终身体育意识的对策研究
• 小学语文教学中如何融入德育教育
• 浅谈如何通过英语教学培养初中生的文化品格
• 高中综合实践活动课程实施探微
• 高中地理教学中学生综合思维能力的培养
• 高中英语教学中语言环境创设技巧分析
• 高中数学教学中打造绿色课堂的实践与反思
• 提高生物中考复习有效性的思考
• 中学生数学学习中的心理障碍
• 试析增强初中物理教学活动趣味性的方法
• 浅谈如何激发农村学生学习英语的兴趣
• 分析声势律动在初中音乐教学中的运用