来路即是去路

指从哪条路来的，便可再从哪条路返回。

• 观察衡量
• 观察言行以知人
• 观察访问
• 观察识别事物的能力
• 观察试验
• 观察适当时机而说话
• 观察适当时机行动
• 观察遗漏
• 观察采访法
• 观察长度
• 观察颜色或脸色
• 观察风向之气
• 观察风向，迎合别人的心意
• 观察马的优劣
• 观察，察看
• 观察，考察
• 观寺
• 观局
• 观展
• 观山玩水
• 观度量在喜怒时，观镇定在震惊时
• 观形察色
• 观往知来
• 观微知著
• 观德
• shaped up
• shapeful
• shapeless
• shapelessly
• shapelessness
• shapelessnesses
• shapelier
• shapeliest
• shapeliness
• shapelinesses
• shapely
• shapers
• shapes
• shapes up
• shape up
• shape up (as sth)
• shape up or ship out
• shape²
• shape¹
• shaping
• shaping up
• shard
• share
• shareability
• share a house/apartment/room/flat with
• 高中历史教学中学生探究性学习的应用
• 例谈中学历史课堂中“问题教学法”的运用
• 潜心开发课程资源 成就课堂有效生成
• 探究视野下初中历史教学管窥
• 创设情境 激活课堂
• 传播历史的正能量——“梁”、“启”、“超”
• 史料在历史教学中的运用思考
• 培养自主学习能力 提高英语学习效率
• 探究高中英语总复习教学的有效方法
• 试论初三英语单元复习方法
• 外语教学应注重的几个问题
• 高中英语学习方法琐记
• 有效活动设计在初中英语写作教学中的运用
• 探究高中英语写作教学的有效方法
• 刍议初中英语口语教学的有效方法
• 丰富学生英语课外活动的策略思考
• 浅谈初中英语阅读技巧的培养
• 对职中英语的口语教学设计的探讨
• 浅谈对英语初学者语感的培养
• 培养初中生英语口语能力之我见
• 小议高考英语任务型阅读的解题技巧
• 有效性英语阅读教学的几点实践
• 合作学习在英语写作教学中的运用
• 析高考阅读理解，谈英语教学启示
• 浅议初中英语阅读能力的培养