杨树的叶子

两面光

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• “新教育”理念下的小学语文教学实践探究
• 基于朱永新“新教育”探析小学生课外阅读氛围的营造
• 语文阅读教学中读写结合教学模式设计的有效措施
• 小学语文教学中引入经典诵读的实践与研究
• 捕捉“触发点”，顺势而导，展开阅读教学
• 提升小学略读语文教学有效性策略研究
• 深度整合 有效综合
• 诗画融合 相得益彰
• 小学低年级语文群文阅读的可行性探究
• 小学语文课堂小练笔的形式研究
• 小学生近视与不良读写姿势关系的调查研究
• 小学班级亲子实践活动的探索与思考
• 小学音乐课堂教学有效性的建构策略研究
• 以趣激学，以乐促学
• 如何进行有效的小学数学教学
• 浅谈农村小学数学课堂的有效教学方法
• 小学数学高效课堂的构建探究
• 小学数学教学设计的有效性分析
• 核心素养下小学数学高效课堂的构建思考
• 提高小学数学教学有效性的几点做法
• 教师能够走多远，学生就会走多远
• 试析如何提高小学语文朗读指导的实效性
• 多元化教学构建高效小学语文课堂
• 提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
• 小学语文课堂朗读教学有效性探究