挑雪填井

白费劲；枉费功；枉费心

• 韔
• 韘
• 韙
• 韛
• 韜
• 韝
• 韝緤韝鹰绁犬
• 韝绁
• 韝绳
• 韞
• 韠
• 韡
• 韡烨
• 韣
• 韤
• 韦
• 韦七
• 韦丹限纳
• 韦人
• 韦伯
• 韦后
• 韦大英
• 韦娘
• 韦布
• 韦布之交
• from-hand-to-hand
• from-hand-to-mouth
• from/in all walks of life
• from now
• from now on
• from out of nowhere
• from-rags-to-riches
• from-scratch
• from scratch
• from side to side
• from start to finish
• from start to finish/from beginning to end
• from the beginning/start
• from the (bottom of your) heart
• from the bottom up
• from-the-ground-up
• from the heart
• from then on
• from the outset
• from the top down
• from the way
• from-the-word-go
• from the word go
• from time to time
• from-time-to-time
• 施教因材，施爱由心
• 如何在数学教学中培养学生的创新能力
• 话语
• 基于互联网的中学智慧图书馆设计
• 让教育科研走向生活
• 浅谈教育信息技术在小学数学创新教育中的应用
• 作文教学中学生创新思维的培养
• 多媒体技术对农村中学英语教学影响之我见
• 在实验探究教学中培养学生的创新思维
• 浅谈数学教学中培养学生创新能力的策略
• 教师要关注课堂中的创新思维
• 新时代初中生叛逆期教育初探
• 做好城乡教育均衡发展这篇大文章
• 浅谈小学寄宿制学校学生行为习惯的养成
• 支援农村教育也要动员“民间”广泛参与、全力投入
• 巧设作业，激发兴趣
• ６月，让我们学唱一首歌
• 课堂教学中的创新教育
• 要刊速递
• 谈谈小学素质教育
• 农村分散型小学为主的学区教育改革现代技术融合及策略工具研究
• 发型的故事
• 新冠肺炎疫情下学前教育的“变革”探索
• 依据“四结合”原则，确定和表现班会主题
• 加强家校沟通的桥梁