析取判断

即“选言判断”，见该条。

• 有小偷行为
• 有小负必有大胜
• 有尖不露
• 有尺寸
• 有尺水，行尺船
• 有尺水，行尺船。
• 有尾无头
• 有尿
• 有屈
• 有屈无伸
• 有屎不拉——憋在肚里
• 有屎有钟
• 有山
• 有山便有路
• 有山就有路，有河就能渡
• 有山必有水，有人必有鬼
• 有山有树的地方
• 有山的归山，有庙的归庙
• 有山靠山，无山独立
• 有崇高品行的人
• 有崇高德行的人
• 有巢氏
• 有工贪种竹，无暇不栽松
• 有巨大影响和贡献的人物
• 有巨大推动力的事物
• self-confessedly
• self-confession
• self-confessional
• self-confidence
• selfconfidence
• self-confident
• self confident
• self-confiding
• self-confinement
• self-confinements
• self-confining
• self-confirmation
• self-confirmations
• self-confirming
• self-conflict
• self-conflicts
• self-congratulatory
• self-conquests
• selfconscious
• self-conscious
• self conscious
• self-consciously
• self-consciousness
• self-consciousnesses
• self-consecrations
• 成果导向在高校教学中的底色与功能探究
• 职业体验对职业生涯规划的导向作用研究
• 高等职业院校专业结构调整优化的实践研究
• 乡村小规模学校班主任工作内容研究
• 刍议高校如何开展学生心理健康教育工作
• 心理素质拓展纳入高校心理健康教育体系的机制探究
• 晚期乳腺癌患者结合正念减压疗法的研究进展
• 新生儿黄疸早期护理干预的研究进展
• 穴位贴敷疗法在儿科疾病中的应用和护理
• 慢性阻塞性肺疾病患者康复期的呼吸肌功能锻炼和护理
• 胆石症患者腹腔镜下胆囊切除术后的疼痛护理
• 进行性肌营养不良患者的护理探析
• 浅谈肝硬化患者的家庭健康指导
• 全身烧伤伴吸入性损伤患者1例个性化护理
• 医学生职业使命感的现状调查
• 妊娠期甲状腺功能亢进症的护理探析
• 个体化心理护理与健康教育在无痛胃镜中的应用与重要性
• 数字图书馆知识发现服务的数据环境开发与应用
• 期刊编目工作的质量控制
• 论学科馆员激励机制构建
• 浅析民办高校资助育人对大学生的影响
• 基于应用型人才培养的材料力学性能教学改革
• 浅谈洛必达法则在导数大题中的应用
• 新建本科院校课程评价改革研究
• 教师介入与同伴反馈在大学英语写作教学中的研究