七月的荷花

红不久；一时鲜

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• 赏析2016年高考物理试题对物理思想的考查
• 从浙江新高考看动量定理的应用
• “匀速圆周运动”能够再分解吗
• 例谈虚无的物理情景引起的命题失误
• “匀速圆周运动”能够再分解吗 
• 物体速度最大的条件是否一定是合外力为零
• 平抛运动的优化整合教学
• 物理概念教学的PCK解析
• 试论复合场的解题策略
• 基于学习进阶理论的高考物理二轮复习
• 高中物理实验教学现状调查及问题解决对策
• 巧用低成本物理实验，实现高效课堂教学
• 基于学习进阶理论的高考物理二轮复习
• 看图说题
• 培育物理学科核心素养的“五位一体”教学策略
• 变易理论在高中物理教学中的应用
• 妙用轨迹方程巧解平抛问题
• 从高斯定理看点电荷、均匀带电球壳及均匀带电球体周围电场分布
• 美国高中物理教材习题取材的生活视角及启示
• 多版教材中“亚里士多德”内容设置的比较研究
• 基于不同专业发展阶段教师需求的“塔式结构《中学物理课程标准》系列”的构建
• 高中生动能定理心智模型的研究
• 基于不同专业发展阶段教师需求的“塔式结构《中学物理课程标准》系列”的构建
• 物理教师对学生成长的期望与学生达成度研究
• 中学物理教师资格证考试改革的思考