【林邑】

即“占城”(1845页)。

• 六彝
• 六律
• 六德
• 六心不定，到老是病
• 六情
• 六慎
• 六戚
• 六扇儿门
• 六扔多远
• 六扰
• 六技
• 六指儿
• 六指儿抓痒——多一道子
• 六指儿抓痒痒——富余着一个
• 六指儿擤鼻涕——眼前出杈儿了
• 六擾
• 六斋日
• 六方
• 六方会谈
• 六时
• 六普
• 六曲
• 六更
• 六書
• 六月
• halt¹
• halve
• halved
• halvers
• halves
• halving
• ham
• hamburger
• hamburgers
• get somethingback
• get somethingdown
• get somethingin
• get something off
• get somethingout
• get somethingup
• gets out
• get spruced up
• get/start off on the wrong foot
• get/start/set the ball rolling
• get sth across
• get sth across (to sb)
• get sth back
• get sth dirty
• get sth finished
• get sth in
• 浅谈提高中职计算机网络基础课程教学的趣味性
• 新课标背景下农村初中生的语文教学探索
• 初中数学“综合与实践”课程的点滴思考
• 浅谈小学生语文自主学习能力的培养
• 高职大学生消费观的教育研究
• “互联网+”时代下的家校合作模式探索与实践
• 当代数学广泛应用性与高中数学教育的联系及影响研究
• 如何提高高中数学学习效率
• 怎样转变学生的学习方式
• 通过多元化微课实现小学信息技术“翻转课堂”的实证研究
• 核心素养视角下的小学语文作业设计研究
• 合作学习模式在高中数学教学中的应用
• 建设高品质高中对课程的实践诉求
• 高中语文教师专业能力提升的操作模式之内在动因
• 从“应用题”到“解决问题”看小学数学课程改革
• 课堂互动 促进语文教学效果的提升
• 基于加德纳多元智能理论的课程教学实践研究
• 培养农村高年级学生数学课堂自主探究能力的研究
• 浅谈小学科学教学现状与创新思路
• 利用传统文化促进学生发展研究课题的研究过程、途径
• 浅谈小学生课业负担过重的原因及解决对策
• 探究如何在初中数学教学中做到教学相长
• 如何在高中化学教学中提升学生的科学素养
• 职业院校数据库教学模式探索
• 浅谈如何建设小学班级文化