枪对枪，有一伤

指两个人拿着武器打斗，必定会有一方受到伤害。

• 菲律宾谷仓
• 菲微
• 菲才
• 菲才寡学
• 菲才寡学，误采虚名
• 菲才薄学
• 菲才薄德
• 菲才薄行
• 菲敬
• 菲材
• 菲材薄德
• 菲狄亚斯
• 菲礼
• 菲筵
• 菲菲
• 菲菲香盛
• 菲薄
• 菲薄卑微
• 菲薄的俸禄
• 菲薄的祭品
• 菲薄的资质
• 菲薄的酒席
• 菲薄的饮食
• 菲薇
• 菲衣恶食
• nonnegligences
• nonnegligent
• non-negligent
• nonnegligently
• nonnegligibilities
• nonnegligibility
• nonnegligible
• nonnegligibleness
• nonnegligiblenesses
• nonnegligibly
• nonnegotiabilities
• nonnegotiability
• non-negotiable
• nonnegotiable
• nonnegotiables
• nonnegotiation
• nonnegotiations
• nonnervous
• nonnervously
• nonnervousness
• nonnervousnesses
• non-net
• nonnetwork
• nonnetworks
• nonneural
• 函数与动点问题
• 关于求“线段长度的最小值”的浅显认识
• 解密“代入特殊值法”
• 探寻多样解题方法，提高学生学习效率
• 构造特殊三角形，巧解向量客观题
• 圆锥曲线中一类内积定值问题
• 为何过两直线交点的直线系方程可以那么构造
• 部分含根式的递推数列的通项公式的求法
• 浅析画图策略在低段学生解决数学问题的重要作用
• 解析几何中几何特征的应用
• 简析高一学生的数学解题惰性心理
• 析2015年高考数学全国卷Ⅰ（文）第21题
• 浅谈近似数与近似值
• 关于中点弦问题的一题多解与多题一解探究
• 向量法求角度两例
• 方程sinx=kx根的个数理论研究
• 分析在高中数学教学中学生解题能力的培养路径
• 一次函数与二元一次方程（组）教学设计
• 浅谈如何上好一节数学复习课
• 数学文化观念下的幼儿园教育启示
• 请耐心倾听，花儿即将绽放
• 小学低年级学生数学学习兴趣培养原则与策略
• 提高小学数学学习能力的实践与探索
• 创设符合农村小学生特点的数学情境
• 浅谈小学数学的个性化教育