七绝圣手

见“诗家天子”。

• 老了的千里马还不如一条狗
• 老了脸皮，饱了肚皮
• 老了还学吹鼓手
• 老二
• 老二哥
• 老于世故
• 老于牖下
• 老五篇
• 老些
• 老些个
• 老交
• 老交情
• 老亲
• 老亲家
• 老亲旧邻
• 老亲翁
• 老人
• 老人不讲古，后生会失谱
• 老人书
• 老人体弱而行走艰难
• 老人健康
• 老人公寓
• 老人发一言，后生记十年
• 老人发白体弱
• 老人和儿童
• envying
• envyingly
• envy²
• envy¹
• enwallow
• enwood
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• enˌvironmental analysis
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• eoc
• eoi
• eolian
• eolians
• eon
• eons'
• eons
• 借助现代流行歌曲赏析古典诗词
• 在教研中收获，在反思中提高
• 识字与写字教学中的审美教育
• 语文课堂导入问题分析及有效生成探讨
• 简约，高中语文有效课堂的一抹“新绿”
• 试谈语境理论在中学语文教学中的运用
• 让《春》散发芳香
• 以学定教，以法导学
• 在语文教学中渗透美育
• 以《把栏杆拍遍》为例，浅谈课前作业的设计
• 立足有效，追求高效
• 把选择的权力交给学生
• 关于“夫晋，何厌之有？”的句式理解
• 浅谈诗词中的示现手法
• 《静默草原》教学设计
• 现代文阅读中“小人物”之乡土农民的心理挖掘
• 从教案的写作看语文教学的预设与生成
• 孔雀为什么向东南飞？
• 解读《项链》的两个视角
• 初中作文教案备写初探
• 大胆质疑，还历史真面目
• 设计语文“五谷作业” 补充学生“学习营养”
• 巧妙切入、激活全盘的教学设计
• 高中古诗词的教学价值初探
• 《陋室铭》三疑新解