某亦某也

见 “亦”。

• 榜样2
• 榜样引路
• 榜样的力量是无穷的
• 榜样，模范
• 榜样，表率
• 榜棰
• 榜眼
• 榜眼爷看榜文——比前不足，比后有余
• 榜示
• 榜笞
• 榜责
• 榜贴
• 榜门卖官
• 榜额
• 榜首
• 榠
• 榠楂
• 榠樝
• 榥
• 榦
• 榧
• 榧子
• 榧实
• 榨
• 榨压
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• disgust
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• disgustingly
• disgustingness'
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• disgust¹
• dish
• 让鲜活的思想在高中数学课堂中流淌
• 初中历史课堂“有效提问”初探
• 以45分钟分段式模块构筑有效高中历史课堂
• “处方式”分层教学法在高中体育教学中的应用研究
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• 初中数学问题情创设的有效探究
• 新课改下初中语文文言文教学策略探究
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• 刍议高中英语单词合作学习的有效策略
• 浅谈新背景下如何提升初中语文阅读教学的有效性
• 高中物理探究性实验教学中实证意识的培养
• 聆听他人智慧，捕捉点滴收获
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• 物理教学应重视对学生的引导与激励
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• 浅谈历史教学中缄默情景的创设
• 从症结处寻找解决问题的办法