查征chá zhèng

调查证明。〔例〕这位同志的情况，我们已～。

• 支承
• 支抗
• 支护
• 支拄
• 支拆
• 支拉
• 支拟
• 支拽
• 支持
• 支持不久
• 支持住局面使不崩溃
• 支持得住
• 支持或帮助
• 支持承担
• 支持津巴布韦和纳米比亚人民国际会议
• 支持率
• 支持辅佐
• 支持，支撑
• 支捂
• 支排
• 支提
• 支揖
• 支援
• 支援农业
• 支援的力量
• foundering
• foundermember
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• founder member
• founders
• foundership
• founding
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• founds
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• fountain pens
• fountain-pens
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• four
• 二重积分的积分变换及简化运算分析
• 初中数学教学中问题导学法的应用研究
• 初中数学课堂应从知识学习转向能力塑造
• 高中生网络学习行为分析及改进策略探究
• 分层教学法在初三体育教学中的运用初探
• 如何利用语文教材对学生进行爱情观教育
• 基于红色资源的高中政治德育教学探究
• 初中道德与法治教学中核心素养的渗透策略
• 微课在高中政治课中的应用策略
• 政治课教学引领高中生生涯规划实践的探究
• 基于核心素养的高中地理分层教学研究
• 创新教学方法 提高地理素养
• 基于高中地理核心素养的生活化教学探微
• 高中历史教学中学科素养培养策略探究
• 初中历史课导学案教学模式的整合运用研究
• 红色教育在初中历史教学中的渗透
• 以开放性试题为例谈历史逻辑思维能力培养
• 知史明德
• 浅谈初中历史教学中如何创设教学情境
• 高中历史新课程有效实施即时性评价的思考
• 论高中历史教学中历史图片的应用策略
• 农村中学英语学困生心理障碍分析及对策
• 情境教学法在初中英语教学中的应用研究
• 初中英语单元写作教学中“引思”设计
• 高中英语阅读理解词义推断题指导训练原则