柴把点

〈隐〉清末以来京津等地江湖诸行指官府的差役。

• 荷橐持筹
• 荷泽大师
• 荷洿
• 荷润
• 荷瓣儿
• 荷瓣儿酥
• 荷甑人
• 荷的梗
• 荷盏
• 荷盖
• 荷眷
• 荷粉
• 荷花
• 荷花从污泥出，但它却是白的
• 荷花出水
• 荷花出水——一尘不染
• 荷花出水，才见高低
• 荷花塘的水稻——藕禾（偶合）
• 荷花塘里拍照——藕（偶）像
• 荷花并蒂
• 荷花开在污泥中
• 荷花形的发髻
• 荷花池里养鱼——一举两得
• 荷花池里放火——藕燃（偶然）
• 荷花瓣
• brandy
• brandying
• brand²
• brand¹
• brand-ˌconscious
• branlike
• branned
• branners
• branning
• branny
• brans
• bras
• brash
• brasher
• brashes
• brashest
• brashly
• brashness
• brashnesses
• brashy
• brass
• brassed
• brasser
• brasses
• brassest
• 从儿童的数学现实出发——以《不含括号的三步混合运算》一课为例
• 写人叙事类文章的阅读教学方略——以《少年王冕》一课为例
• 让英语教学“更开放”
• 阅读教学中的思维训练
• “三象一作”认知方法下的数学概念教学——以“认识平均分”为例
• 童话教学中的分角色朗读
• 三方合力：提升学生身体素质
• “和合”之后，和而不同——论学校文化的迭代与再生
• 儿童视野之内，莫不是爱的沃土——谈教室空间的合理化运用
• 基于“畅言智慧课堂”平台的教学变革
• 小学语文地域性文化微课程开发浅探
• 数学校本活动课程的开发与实施
• PISA科学素养测评分析及启示——指向小学科学探究活动的设计
• “互联网+”背景下的研究性习作教学策略
• 小学语文项目化学习的价值探寻与教学实施
• 横向延展：在真实世界中探究——《买房》一课的教学与思考
• 纵向延展：往学科纵深处探秘——《三角形的内角和》一课的延展式学习
• 于关键处搭建支架——例谈延展式数学学习中的“教”
• 延展式数学学习：内容研发与实施建议
• 点燃学生数学思维的火花
• 陶行知教育思想 在科学课教学中的渗透
• 开展多种趣味活动 培养幼儿环保意识
• 科学课工程技术教学中学生实践力提升策略
• 校园成语文化建设对学生的影响
• 抓住课外结合点 引导学生有效学习