柴把点

〈隐〉清末以来京津等地江湖诸行指官府的差役。

• 训诂研究
• 训诂简论
• 训词
• 训诏
• 训话
• 训诫
• 训诫整肃
• 训诫斥责
• 训语
• 训诰
• 训诱
• 训诲
• 训诲和督促
• 训诲安抚
• 训诲斥责
• 训诲督责
• 训诲统御
• 训说
• 训读
• 训读字
• 训读音
• 训课
• 训谊
• 训谕
• 训谟
• luggaged
• luggageless
• luggage rack
• luggages
• lugged
• lugging
• lugs
• lug's
• lugubre
• lugubriosities
• lugubriosity
• lugubrious
• lugubriously
• lugubriousness
• lugubriousnesses
• lugubrous
• lukewarm
• lukewarmly
• lukewarmness
• lukewarmnesses
• lukewarmth
• lukewarmths
• lull
• lullabied
• lullabies
• 基于学科知识发展历史的论证式化学教学设计研究
• 含氮有机物同分异构体书写试题的类型及推理模型
• 对教材中人类认识原子结构历程的行文质疑与相关史料考证
• KCl浓度对Fe3+/SCN-平衡体系影响的实验探究
• 运用手持数字实验检测钠离子溶液中混有钾离子
• 吸热反应实验的新设计
• 用铁丝绒做“Fe与CuSO4溶液反应”的实验
• 借助智能手机检评学生化学实验作业
• “银树镀铜”微科技项目的设计与教学
• 化学的物质结构思维与教学
• 高考化学试题对化学教学的导向
• 徐州市中学化学教师专业发展现状调查及启示
• 语义波三维图像在学科知识与教学设计评估中的应用
• 化学试题难度隐性影响因素外显化的研究
• 化学课堂师生对话中话语权的研究
• 《普通高中化学课程标准（2017年版）》中“情境素材建议”内容特点及使用建议
• 新课标视野下高中化学教学设计的探索
• 化学课堂教学中驱动性问题的设计策略
• “促进学生问题解决思路形成”的递进式教学
• 证据推理让教学回归本真
• 例谈微粒浓度关系线性化处理在解题中的应用
• 关于著作权和出版使用权的申明
• 《化学教学》投稿须知
• 解析苯乙烯分子中的原子共平面
• 浅谈碘的提取