标示法

见“符号法”。

• 效力2
• 效力和作用
• 效力致死
• 效功
• 效劳
• 效命
• 效命疆场
• 效命，奋不顾身地工作或战斗
• 效回
• 效国
• 效地
• 效好
• 效媚
• 效官
• 效实
• 效尤
• 效应
• 效当
• 效德
• 效志
• 效忠
• 效忠主人
• 效忠信
• 效忠前一朝代，不在新朝为官的人
• 效忠输诚
• repromulgate
• repromulgation
• re-proof
• reproof
• reproofed
• re-proofed
• reproofing
• re-proofing
• reproofless
• re-proofs
• reproofs
• reproof's
• reproportion
• reproportioned
• reproportioning
• reproportions
• repropose
• re-propose
• reproposed
• reproposes
• reproposing
• reprosecute
• reprosecuted
• reprosecutes
• reprosecuting
• 北京市中小学体育课程教学改革工作回顾与展望
• 为了健康中国 阳光体育不能偃旗息鼓
• 《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》颁布10周年的纪念
• 身体运动功能训练与体育课堂教学的结合（上）
• 提高中小学生中远距离双手胸前传球准确性的身体运动功能练习方法
• 巧用游戏发展学生的下肢力量
• 巧用树叶练身体游戏八例
• 跑道线与便签贴在脚内侧踢球教学中的巧用
• 足球项目校本教材开发与实践的探究
• 运用运动型教育模式实践初中校园足球
• 三“磨”助力年轻型体育教研组成长
• “依案施教”助年轻教师快成长
• 农村中小学体育教师队伍建设的“思”与“行”
• 教学反思：年轻体育教师成长的有效途径
• 以问题架构课堂 用问题引导学练
• 浅谈如何在体育课堂中提高学生自主学习能力
• 巧用教学语言促进体育教学幼小衔接的实践探索
• 基于“类动作共性特征”的差异化教学
• 提高教学有效性从准备活动开始
• 雨后场地在篮球教学中的妙用
• “贪食蛇”游戏植入耐久跑教学
• 他从自卑中走了出来
• 多彩校园运动会让学生更健康更快乐
• 九年级：发展跳跃能力练习的教学设计
• 水平二：发展跳跃能力的练习与游戏教学设计（基本部分）