栋梁储器

喻指孩子将来能成国家的大器、大材。

• 指敌忘身
• 指教
• 指教我
• 指教订正
• 指数
• 指数函数
• 指数短语
• 指数量短语
• 指数量词组
• 指料
• 指斥
• 指斥缺点
• 指斥讽刺
• 指斥误国庸臣
• 指斥过失的言论
• 指日克期
• 指日刻期
• 指日功成
• 指日可下
• 指日可俟
• 指日可冀
• 指日可待
• 指日可期
• 指日告罄
• 指日成功
• amoebae
• amoebae's
• amoeba's
• amoebas
• amoebicide
• at-costs
• ate
• at-ease
• ate-away
• ate-in-to
• ate out
• ate-out
• ate's
• ates
• ate-up
• at-every-turn
• at-fault
• at fault
• at first
• at first/initially
• at full blast/at full volume
• at-full-speed
• at full stretch
• at-grade
• at-hand
• 基于“四题”的教师教学能力助推机制探索
• 教师教育权力的变迁及其应对
• 论家校合作中的文化冲突及其消解
• 现代化学校中教师生态场域的创建
• 城乡教育共同体建设的现实矛盾及其破解
• 学校劳动教育的多重审视
• 中国教育现代化的基本指向与实践路径
• 韩国首都圈基础教育阶段城乡师资共享机制及其启示
• 美育进中考须回答的三个问题
• 混合式学习中初中数学压轴题教学的改进
• 初中语文主题单元与经典阅读整合的设计与实施
• 核心素养下生物教学应厘清的几个问题
• 浅析新媒体时代下高中语文教学方式改革路径
• 基于深度学习视角的高中数学概念教学
• 互动式教学模式在初中语文教学中的运用
• 高中数学大单元教学对培养学生核心素养的思考
• 高中“一题多作，三练三评”作文教学法有效策略
• 基于“3+2+1”高考模式下对高中英语分层教学的研究
• 基于家国情怀素养的高中历史校本课程开发研究
• 拓展训练在初中体育教学中的应用
• 初中物理教学中“以人为本”理念的有效渗透
• 新课改下物理教学中激励机制的应用分析
• 浅谈中小学生语文课外阅读教学的几点建议
• 议题式教学在思想政治教学中的应用策略
• 初中化学教学如何培养学生的学习兴趣