树靠土长，鱼靠水养

参见“树靠根生，鱼靠水养” 条。

• 接连
• 接连三个观音堂——庙、庙、庙
• 接连三个观音堂——庙、庙、庙(妙、妙、妙)
• 接连上文并引出下文
• 接连不断
• 接连不断出现
• 接连不断地传来
• 接连不断地出现，没有穷尽
• 接连不断地到来
• 接连不断地反复重演
• 接连不断地推
• 接连不断地说话
• 接连不断的暴雨
• 接连不断的样子
• 接连不断，一直延续下去
• 接连不断，无休无止
• 接连几个阴天
• 接连几个雨天
• 接连几代
• 接连几代皇帝
• 接连几夜
• 接连几天
• 接连几天天阴下雨
• 接连几次
• 接连出现
• randy
• randys
• rang
• range
• range between a and b
• ranged
• rangefinding
• range from a to b
• range from sth to
• rangement
• ranger
• rangers
• rangership
• range's
• ranges
• range²
• range¹
• rang in
• ranging
• rang out
• rangs
• rank
• rankandfile
• rank and file
• rank-and-filer
• 点亮一盏心灯光照一段历程
• “象”是搭起诗歌巢穴的枝
• 人本视角下的分文体阅读教学
• 教师主题阅读的思考
• 发挥语文课堂优势，实现学生审美能力突破
• 利用网络学习共同体探索作文教学改革策略
• “以诗解诗”
• 警惕随性教学尊奉文体特征
• 抓文眼
• 导向、传承、创新
• 欣赏园林美的实用指南书
• 让语文为生活插上翅膀
• 引美育活水润语文课堂
• 初中语文“微课”助读的七种类型初探
• 厘清症结，为语文教学解套
• 适度的超前适时的回望
• 建构主义对高中议论文写作教学的启示
• 朗读指导有方，才能有声有色
• 文贵有“情”，情贵在“真”
• 去掉“时尚病”练习真作文
• 彰显学科素养，突出文化传承
• 阅卷归来话作文
• “绿云扰扰”为何意
• “安陵君其许寡人”中“其”用法辨析
• “官应老病休”：正说还是“反语”