栗黄

栗子果肉。《促织》：“蟹白～。”

• 腾退
• 腾逴
• 腾逸
• 腾那
• 腾飏
• 腾飞
• 腾飞的样子
• 腾马
• 腾驰
• 腾驹
• 腾驾
• 腾驾罢牛
• 腾骞
• 腾骧
• 腾鹜
• 腾龙
• 腿
• 腿一伸，眼一闭
• 腿一抬，全家上路；屁股一坐，到处是家
• 腿上挂铃铛
• 腿上捅一刀——离心远着哪
• 腿上的细毛
• 腿上绑了线的蚱蜢——白有一身劲，却折腾不起来
• 腿上绑大锣——走哪响哪
• 腿上绑轮子
• shut sb/sth ↔ down
• shut sb/sth ↔ off
• shut sb/sth ↔ out
• shut (sb) up
• shut sb up
• shut sth down
• shut (sth) down
• shut sth off
• screws
• screw somebodyup
• screw somethingup
• screw (sth) up
• screws up
• screw up
• screw up your eyes
• screw-wise
• screwy
• screw your eyes, face, etc up
• screw your eyes up / screw your face up
• screw²
• screw¹
• scribblative
• scribble
• scribbled
• scribblement
• 质疑背后的奥秘
• 引导学生发现、感悟证明几何定理的一个新作法
• 中国民俗文化中的勾股定理及其教学应用
• 从有效教学出发谈初中数学教学设计的结构
• 让课堂结尾绽放美丽花朵
• 提升初中生数据分析观念的几点教学建议
• 直角三角形的一个美妙性质
• “找规律”问题，慎用“函数法”
• 探究开口大小不同的任意两条抛物线的位似变换问题
• 梯形的四个性质及其应用
• “算二次”，用三角形内切圆对经典定理新证
• 借“题”发挥从借鉴到创新
• 精心设计下的“别有洞天”
• 还学生一个真实、自然、和谐的课堂
• 初中数学教科书编写“三角形全等的条件”的比较
• 培养学生自悟习惯助推学生自我成长
• 心怀课标、理解教材、适度教学
• 充分体现课标理念促进学生全面发展
• 发现数学的美丽
• mn个位数问题探究
• 一道习题的探究历程
• 一组有趣数字的规律探究
• 挖掘教材题目演绎多彩数学
• 一道与正方形有关竞赛题的变式探究
• 面积有妙用 证明有捷径