校树xiàoshù

〈名〉对学校里公认的最优秀男生的美称。

• 因某种成就而有名
• 因某种致病因素而得病
• 因树为屋
• 因次数过多或时间过长而厌烦
• 因欣赏美好的情景而心情舒畅
• 因此
• 因此上
• 因母
• 因民之所善以劝善，因民之所憎以禁奸
• 因气愤羞愧而发怒
• 因气馁而后退
• 因氧气不足或呼吸系统障碍而暂停呼吸
• 因水涝而歉收
• 因求取功名而出门在外、久游未归
• 因法作奸
• 因流刑发配戍边的军卒
• 因液体浸泡而腐蚀或损伤
• 因渔业得到的利益
• 因激动、气愤或理亏等原因说不出话
• 因激愤而出语艰涩，说话不流利
• 因激愤而须发竖起
• 因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国
• 因灾害而歉收
• 因灾异凶变致死
• 因灾祸、战乱、暴政造成的贫困、流离或死亡的凄凉景象
• prowess
• prowessed
• prowesses
• prowessful
• prowest
• pro-west
• pro-westerner
• pro-westerners
• prowl
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• prowling
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• prowl²
• prowl¹
• prows'
• prows
• proxies
• proximities
• proximity
• proxy
• proxyfight
• proxy fight
• 基于数学建模思想的高职《高等数学》“五动”教学模式实践探索
• 浅析如何提高小学生数学自主学习能力
• 数学情境教学对小学生核心素养培养之探究
• 小学数学教学中学生独立思考能力的培养
• 浅谈如何运用思维导图提高小学数学练习课教学的效果
• 小学数学教学生活化的误区及对策研究
• 积累数学活动经验发展学生核心素养
• 浅谈数学游戏在小学课堂教学中实施的条件及意义
• 解析小学数学应用题教学中线段图的应用
• 小学高年级数学教学中转化思想的运用分析
• 浅谈小学数学有效课堂建构策略
• 浅谈小学生数学思维能力的培养
• 让课堂教学有效设问成为学生高效学习的催化剂
• 浅析如何在小学数学教学中落实三维目标
• 小学数学教学中有效解决问题的策略思考
• 小学数学学习型小组建设分析
• 小学数学渗透数形结合思想的分析
• 学生创新能力在小学数学教学中的培养
• 小学数学教学中数形结合思想的融入与渗透（２）
• 从提升学习力角度谈小学数学深度学习
• 互助教学在小学数学课堂中的应用
• 小学数学课堂中错误资源的有效利用
• 联系生活，学以致用
• 微课在小学数学中的应用
• “算”“用”结合在小学数学课堂教学中的运用