桃李盈门（桃李满门满门桃李）

比喻学生很多。

桃李盈门（桃李满门满门桃李）

比喻学生很多。

• 蹇蹇
• 蹇蹇之节
• 蹇蹇匪躬蹇谔匪躬
• 蹇蹇谔谔
• 蹇蹶
• 蹇辞
• 蹇运
• 蹇连
• 蹇钝
• 蹇难
• 蹇顿
• 蹇驢
• 蹇马
• 蹇驴
• 蹇驴眇马
• 蹈
• 蹈中
• 蹈义
• 蹈义捐生
• 蹈义轻生
• 蹈人旧辙
• 蹈仁
• 蹈仁履义
• 蹈借
• 蹈其覆辙
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• vowed
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• vow²
• vow¹
• voyage
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• voyage charter
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• voyagers
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• voyaging
• 构造法在高中数学中的应用
• 例谈话题引领下高中英语课堂师生互动教学
• 高中历史课堂“一三三”教学模式探究
• 试析中学文言文教学的四条主线
• 利用情境与问题“双驱动”提升化学核心素养
• 文言文自主学习课堂教学设计探究
• 中职生学业自我效能感和心理健康的关系研究
• 中职幼儿教育专业儿童心理学课程“支架式”课程设计的教学诊断与改进策略
• 中职学生手机成瘾干预策略探究
• 人工智能背景下中职学校电子专业人才的培养
• 基于汽车产业发展需求突出企业岗位能力的技能人才培养
• 新形势下职业学校财贸类教师专业实践能力的培养途径
• 农村高中新课改条件下化学教师专业发展的研究
• 中职学校“双师型”教师培养平台构建研究
• 绿色化学理念在高中化学实验中的应用探究
• 基于问题教学培养物理科学思维能力
• 中职建筑信息模型（BIM）技术课程教学探讨
• 多元智能理论在高中英语生态教学模式中的应用
• 以就业为导向的中职会计专业技能培训措施
• 基于思维能力培养的高中数学教学研究
• 中职汽修专业汽车故障诊断教学内容更新与实践
• 中职学校计算机专业课程弹性教学实践探究
• 中职学校计算机专业课程教学改进
• 在电工基础实训中培养学生的动手能力
• 基于中高职“立体交互式”的会计专业课程设置衔接探讨