桩头上的乌龟——一碰就跌

比喻身体虚弱，极易摔倒。

桩头上的乌龟——一碰就跌

比喻身体虚弱，极易摔倒。

• 腾飞的样子
• 腾马
• 腾驰
• 腾驹
• 腾驾
• 腾驾罢牛
• 腾骞
• 腾骧
• 腾鹜
• 腾龙
• 腿
• 腿一伸，眼一闭
• 腿一抬，全家上路；屁股一坐，到处是家
• 腿上挂铃铛
• 腿上捅一刀——离心远着哪
• 腿上的细毛
• 腿上绑了线的蚱蜢——白有一身劲，却折腾不起来
• 腿上绑大锣——走哪响哪
• 腿上绑轮子
• 腿上绑铜锣——走到哪响到哪
• 腿上贴邮票
• 腿因创伤、缺陷等而残废
• 腿套
• 腿子
• 腿尖
• trade cycle
• traded
• tradedebt
• trade debt
• trade deficit
• tradedeficit
• tradedelegation
• trade deleˌgation
• trade description
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• traded off
• trade down
• tradeexhibition
• trade exhiˌbition
• tradefair
• trade fair
• trade figures
• tradefigures
• tradeful
• 由一道初三复习课证明题引发的思考
• 数形结合在2017年高考物理压轴题（全国一卷）中的应用
• 尝试用特殊求极值的方法进行自编物理题
• 高中学生学习伏安法测电源电动势和内电阻的困难
• 对程序性知识的理解
• 初中物理教学中学生科学思维的培养
• 从学生基础出发，提高学生课堂参与度
• 巧用思维导图 设计实验方案
• 浙江新高考方案的现状分析及制度完善的建议
• 2017年高考物理全国Ⅰ卷第23题的分析与教学建议
• 利用三倍模型巧解一类折返运动问题
• 用DIS探究液体表面张力的实验设计
• 利用多媒体技术判断单摆做简谐运动
• 欧姆表偶然误差分析
• 伯努利原理教学中的趣味实验
• 探究激光束下的环形光
• 关注学生体验，优化高中物理教学模式
• 高中物理电场及静力问题解题的思路与方法
• 运用图片、视频呈现物理原始问题应用于教学
• 立足素养培育 体验建构过程
• 高三物理复习题微课的设计与应用
• 初中物理压强概念教学的实践探索
• “光的色彩 颜色”深度教学设计
• 基于AviUtl制作教学微课的技巧
• 浅谈中学物理教师PCK在教学中的应用