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• 乡心
• 乡念
• 乡思
• 乡思或故国之思
• 乡恋
• 乡情
• 乡愁
• 乡意
• 乡愚
• 乡慕
• 乡戚
• 乡所
• 乡族
• 乡旧
• 乡时
• 乡晨
• 乡曲
• 乡曲之见
• 乡曲之誉
• 乡有乡规，民有民俗
• 乡望
• 乡末
• 乡术
• 乡权
• 乡村
• guiled
• guilefully
• guilefulness
• guilefulnesses
• guiles
• guiling
• guillotine
• guillotined
• guillotines
• guillotining
• guilt
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• guiltiest
• guiltily
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• guiltinesses
• guilting
• guiltless
• guilt-ridden
• guilts
• guilty
• guilty party
• guineapig
• guinea pig
• 高三数学作业的功能和设计策略
• 以“抛物线”概念引入为例谈“问题解决”法的课堂引入策略
• 问题导学，构建高效数学课堂
• 高中数学知识的实际应用解析
• 浅谈解析几何复习课设计的有效性
• 从数学问题的编拟看三国数学教育的不同理念
• 构建数学模型，提高高中学生解决实际问题的能力
• 新课标全国卷立体几何考题分析及2016备考建议
• 熟悉的地方一样有风景
• APOS理论指导下的三角函数教学策略分析
• 高中数学探究教学需“求真”
• 由经典模型出发，聚焦数列裂项求和的解法探究
• 一道不等式问题的思考与引申
• 职业数学教学中特殊到一般的思想运用
• “生活化教学”在高中数学中的渗透与应用
• 学起于思，思源于疑
• 以“圆锥曲线”教学为例谈高中数学复习课教学的策略
• 导之有道，学之有效
• 教学技巧高中数学差异教学的策略探究
• 例谈高中数学习题讲解中的语言分布及学生参与模式
• GeoGebra软件在动态教学中有效性应用的案例探究
• 透析错题教学反思的有效性
• 降低要求就能解高中数学之“困”吗
• 刍议正弦型函数图像变换的信息化教学
• 浅谈解析几何二轮复习的一些想法和建议