㭎〔棡〕gāng

1 高木。2 横墙木。

• 衔华佩实
• 衔华而佩实
• 衔发
• 衔口垫背
• 衔吐
• 衔告
• 衔命
• 衔哀
• 衔哀茹痛
• 衔啮
• 衔图
• 衔头
• 衔尾
• 衔尾相属
• 衔尾相随
• 衔山
• 衔志
• 衔忿
• 衔怒
• 衔怨
• 衔恤
• 衔恨
• 衔恨入地
• 衔恨吞声
• 衔恨的样子
• wc's
• wcs
• wdv
• we
• weak
• weaken
• weakened
• weakener
• weakeners
• weakening
• weakens
• weaker
• weakest
• weak form
• weaklier
• weakliest
• weakliness
• weaklinesses
• weakling
• weaklings
• weakly
• weakness
• weaknesses
• weak/poor
• wealth
• 优化语法教学提高教学质量
• 多元智能理论在高中英语教学中的应用探究
• 新课改视野下初中数学的创新教学探究
• 浅谈青少年短跑运动员身体素质训练技术化的应用
• 小学语文一年级识字教学开展探究
• 一道有争议的排列组合题的调查分析和教学启示
• 试论如何优化新课改下高中物理课堂教学
• 以学生为主体的初中科学实验教学分析
• 微课在中国古代诗歌散文情感教学中的应用
• 浅谈高中物理教学设计中的几个要点与建议
• 中职学前教育专业声乐教学兴趣培养探讨
• 浅谈初中英语教学中的师生互动研究
• 就高考作文评分标准谈记叙文的写作技巧
• 现代教育技术环境下初中数学课堂现状与对策
• 史料在初中历史与社会与社会教学中的巧妙应用分析
• 试论初中历史教学中的韵味
• “微课”引入中学通用技术教学的探索
• 浅谈初中仁爱版教材在英语教学中的困惑与对策
• 浅析逆向思维在初中数学教学中的培养对策
• 师生互动在初中英语教学中的应用初探
• 地理课堂讨论是“灵丹”还是“毒药”
• 基于核心素养的初中英语课堂教学策略
• 浅谈如何培养学生的初中数学学习思维
• 培养物理思维提高复习效能
• 初中语文课堂教学过程中如何培养学生自主学习能力