森博会Sēnbóhuì

〈名〉 “森林旅游博览会”的简称。

• 极俊美
• 极倦诲人
• 极值
• 极偏僻：稀僻(离城市或中心区远，交通不便
• 极偏远的地方
• 极像真的
• 极光
• 极光荣
• 极其
• 极其丰厚的赏赐
• 极其丰富的粮食储备
• 极其丰富，超越千秋万代
• 极其仇视
• 极其仰慕
• 极其优厚
• 极其优异
• 极其优美奇妙
• 极其伤心
• 极其俭朴或清贫
• 极其兴盛
• 极其凶恶
• 极其凶暴
• 极其凶狠霸道
• 极其凶险
• 极其刻薄
• be, pour, throw, etc. money down the drain
• be preoccupied
• be prepared
• be prepared to do sth
• be present
• be pressed/pushed for time
• be priced at
• be privy to
• be prohibited/not be permitted
• be pulling sb's leg
• be pulling the strings
• be pumped
• be pumped (up)
• be pumped up
• be punished
• be pushed for time
• be pushed/moved/put back
• be pushing 40/50 etc
• be pushing up daisies
• be putting it on
• bequeath
• bequeathable
• bequeathals
• bequeathed
• bequeather
• 战壕里的班级建设
• 浅议银行资本监管的经济波动效应
• 有效性学习评价需注意的问题
• 对教学模式的一点理性思考
• 识才适性 各以类进
• 谈谈《学练案》的设计和使用
• 金融与实体经济“分离假说”及其政策意义
• 关于“高效课堂教学”的几点思考
• 闯关教学法在中职数控专业技能教学中的实践与应用
• 新媒体环境下高校学生自主管理研究
• 网络环境下课堂师生互动现状调查研究
• 初中生物学科探究教学现状及分析
• 推动初中生物教学改革的几点体会
• 生物实验设计的学习与反思
• 蛋白质相互作用的研究方法及进展分析
• 加强微课应用，开创生物实验教学新局面
• 供给侧改革视角下的新生物课堂
• 高中生物解题创新思路的探寻
• 基于核心素养的高中生物教学实践
• 妙用废弃注射器，培养化学科学素养
• 初中化学生活化教学的实践探究
• 初中化学联系实际问题教学的相关思考
• 实施生活化教学，提升化学教学质量
• 基于生本理念的初中化学实验改进策略研究
• 初中化学教学中小组合作探究学习的要点探微