概括位

见“语法位”。

• 心肠很硬，不为感情所动
• 心肠很硬，冷酷无情
• 心肠恶毒的人
• 心肠慈善
• 心肠慈善、救苦救难的人
• 心肠或手段狠毒残忍
• 心肠或手段狠毒残酷
• 心肠是铁做的
• 心肠是铁打的
• 心肠残忍
• 心肠残忍，手段毒辣
• 心肠热
• 心肠狠毒
• 心肠狠毒的人
• 心肠狠毒的妇女
• 心肠硬
• 心肠硬，不易感动
• 心肠软
• 心肠软，重情面，容易同情或迁就人
• 心肠锦绣
• 心肠阴险狠毒
• 心肠险恶
• 心肠险恶狠毒，忘恩负义
• 心肠险恶的人
• 心肠非常慈善
• preconferences
• preconfering
• preconferred
• preconferring
• preconfers
• preconfess
• preconfessed
• preconfesses
• preconfessing
• preconfession
• preconfessions
• preconfide
• preconfided
• preconfides
• preconfiding
• preconfiguration
• preconfigurations
• preconfigured
• pre-configured
• pre-configures
• preconfigures
• preconfiguring
• pre-configuring
• preconfine
• preconfined
• 浅谈初中音乐教学中优秀传统文化的渗透
• 色彩教学在高中美术教育中的重要性
• 非物质文化遗产融入美术教学的路径设计
• 小工作室绘画教学模式的应用
• 初中校本课程建设问题及其对策
• 基于核心素养的信息技术学科课程整合
• 信息技术项目学习中的学生分组学习策略
• 高中信息技术课内翻转教学模型的应用研究
• 巧用微课丰富体验
• 高中语文“跨媒介阅读与交流”学习任务群的建构研究
• 浅谈普通高中语文课堂中的德育渗透
• 彰显文化魅力突出语文价值
• 初中语文现代诗歌朗读策略
• 紧抓品读深悟，提升阅读教学效率
• 初中文言文课堂教学探析
• 由中考命题再思有效的语文课堂
• 中职语文群文阅读教学的探索与思考
• 结合传统文化，创新古诗词教学
• 浅谈信息技术在中职汽修专业教学中的应用
• 微课在中职服装专业教学中的应用初探
• 人文关怀视角下的学校管理模式创新
• 利用APP精准教学提高学生学习成绩
• 教改背景下高中教育法律地位初探
• “艺术节”活动课程建设思考与探究
• 教师语言文字运用问题及其对策