榅wēn

见“榅桲”。

• 谐和
• 谐和优美
• 谐和的因缘
• 谐和雅正
• 谐四声，祛八病
• 谐因
• 谐声
• 谐声双关
• 谐声系列
• 谐声系统
• 谐声表
• 谐奏
• 谐契
• 谐好
• 谐妙
• 谐妻
• 谐婉
• 谐媚
• 谐媟
• 谐嬉
• 谐宜
• 谐密
• 谐应
• 谐度
• 谐当
• pert
• pertain
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• pertaining
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• perturb
• perturbabilities
• perturbability
• perturbable
• perturbance
• perturbancy
• perturbant
• perturbatious
• perturbator
• perturbators
• perturbed
• perturbedly
• perturbedness
• perturbednesses
• 给孩子一对希望的翅膀，让孩子的个性健康成长
• 简析初中班主任怎样构建和谐的师生关系
• 做一个快乐的班主任
• 农村中学班主任防治校园欺凌有效性策略探讨
• 启动学海搁浅之舟
• 论班主任如何打造和谐班集体
• 培养高中生生物学习兴趣的方法探究
• 独立探究能力培养下的高中物理教学
• 高中物理教学设计中关键能力的培育探究
• 探讨高中地理教学中对学生空间想象能力培养的策略
• 新课改下初中体育高效课堂的构建
• 关于构建初中数学高效课堂的几点思考
• 中学语文课堂导入的有效性研究
• 初中道德与法治课堂的体验式教学模式设计
• 发挥通用技术优势提高学生创新能力的几点思考
• 高中生物教学中学生创新能力培养策略
• 高中生物教学中学生学习兴趣的培养
• 如何在高中化学实验教学中培养学生的科学探究能力
• 培养高中学生学习化学主动性的课堂策略
• 谈高中化学教学培养学生科学素养的教学策略
• 如何激发学生初中化学学习兴趣
• 高中化学建模教学对于提升学生科学思维的培养
• 高中物理教学中学生核心素养培养策略研究
• 高中数学教学中培养学生创新能力的策略
• 浅析提高高中数学自主学习能力的策略