槽儿

〈隐〉旧时盗窃团伙指窝赃处。

• 东海孝妇
• 东海少了白玉床，来请江南王
• 东海尘飞
• 东海屏障
• 东海扬尘
• 东海捞针
• 东海桑田
• 东海添筹
• 东海老叟
• 东海船头也有相碰的日子
• 东海逝波
• 东海鲸波
• 东海鳌鱼脱钓钩——再不回头
• 东海龙王的军队——虾兵蟹将
• 东涂西抹
• 东渐
• 东渐于海
• 东渐扶桑
• 东渐西被
• 东游西游
• 东游西荡
• 东游西走
• 东游西逛
• 东湖
• 东溜西逛
• subsorting
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• subspinous
• subspiral
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• subspontaneousnesses
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• substance
• 浅谈初中物理教学中的高效练习策略
• 如何克服学生思维障碍有效建立“功”的概念
• 七“请”七纵解浮力七惑
• 巧用“三角形”思维导图 妙解浮力压强计算题
• “锯齿法”：让判断摩擦力方向的思维显性化
• 试析在初中物理教学中如何实施创新教育
• “三创”助力创新实验提高教学效率
• 硬币翻转现象及其探究
• 利用自制教具对焦耳定律实验的再研究
• 巧用纸设计改进中学物理实验
• 自制教具创新演示流体压强与流速的关系
• 利用一题多解提升物理核心素养
• 动静结合 建立模型
• 依托实验 优化中学物理教学教研
• 谨防物理教学中的变相灌输
• 概念教学：经历过程 渗透思想 发展能力
• 基于科学思维素养的初中科学概念构建的教学策略
• 议“翻转式教学助推深度学习”的实践策略
• 初中物理“浮力”一节插图分析及教学建议
• 中印两国初中物理教材“惯性”部分的比较与启示
• 采用现象教学法培养学生物理学科核心素养
• “核心概念”指向的科学教学设计实践
• 基于物理学科核心素养的单元教学设计
• 让学生在问题解决的过程中建构知识
• 初中物理拓展性实验微课的创作研究