檀香木菩萨——看是好看，灵就不灵

比喻徒有其表而无实用之处。

• 兴起的样子
• 兴起迅速，声威巨大
• 兴起，举事
• 兴趣
• 兴趣很浓
• 兴趣很高地欣赏
• 兴趣很高地游赏
• 兴趣得到尽量满足
• 兴趣浓
• 兴趣浓厚不感到厌倦
• 兴跃
• 兴辞
• 兴道
• 兴邑
• 兴邦
• 兴邦立事
• 兴邦立国
• 兴都库什山脉
• 兴阳儿
• 兴隆
• 兴隆大业
• 兴隆安定
• 兴隆昌盛
• 兴隆昌盛时期
• 兴隆的国运
• misoccupy
• misoccupying
• misogynist
• misogynistic
• misogynistic,misogynistical
• misogynists'
• misogynists
• misogyny
• misoperation
• misoperations
• misordered
• misordering
• misorders
• misorganization
• misorganizations
• misorganize
• misorganized
• misorganizes
• misorganizing
• misorientations
• misoriented
• misorienting
• misorients
• mispackage
• mispackaged
• 小孔成像装置的改进及使用
• 《无机非金属材料的主角——硅》的教学与反思
• 高中信息技术活动式课堂模式的构建探微
• 面向“互联网+”的多媒体教室维护新模式
• 优化初中数学教学设计的探究
• 初中数学合作式教学探究
• 基于高中物理解题思路探讨
• 新课改背景下高中数学课堂提问策略分析
• 高中数学教法生活化的策略探析
• 高中物理力学方面的解题技巧分析和实践
• 《标准》与《大纲》中立体几何部分课程难度的定量分析比较
• 物理课外活动中培养初中生核心素养的思考
• 浅析初中数学中游戏教学运用的有效策略
• 中学数学教学中逆向思维能力的培养
• 基于互联网条件下物理翻转式教学研究
• 分层教学 活跃课堂
• 微课在数学教学中的优势与作用
• 多媒体在初中化学教学中的应用解析
• 浅谈初中数学教学中培养学生分析与解题能力的方法
• 分类讨论思想在高中数学教学中的应用
• 高中物理教学中问题情境创设初探
• 注重初中生物实验教学 提高初中生物课堂效率
• 拓展训练引入初中体育教学的实践与思考
• 论高中立体几何教学中学生核心素养的培养策略
• 数形结合在初中数学教学中的有效运用