樯〔檣、^◇艢〕qiáng

桅杆。如：桅樯。引申为帆船或帆。

• 美好的容颜，美色
• 美好的居室
• 美好的岁月
• 美好的年华
• 美好的年头
• 美好的幻想
• 美好的德才
• 美好的德行
• 美好的德行和淳朴的风化
• 美好的志向
• 美好的思绪
• 美好的性质
• 美好的情侣
• 美好的情怀
• 美好的情思
• 美好的情意
• 美好的情谊
• 美好的情趣
• 美好的想象仿佛还在眼前
• 美好的意味
• 美好的意境
• 美好的愿望
• 美好的愿望很难实现
• 美好的愿望难以变成事实
• 美好的愿望难以实现
• preblessed
• preblesses
• preblessing
• preblest
• preblockade
• preblockaded
• preblockades
• preblockading
• prebook
• prebooked
• prebooking
• prebooks
• preborn
• prebought
• pre-bought
• preboyhood
• preboyhoods
• prebreathe
• prebreathed
• prebreathes
• prebreathing
• prebridal
• pre-british
• prebroadcasting
• prebronchial
• 实施有效评价促进深度学习
• 注重实验整合提升能力考查效度
• “液体的压强”教学设计
• 狠抓教学重难点展开教学
• 关于“物体浮沉条件”教学的活动设计
• 核心素养下的初中物理有效教学策略
• 利用复习教学培养学生自主创新运用能力研究
• 有效创设物理情境引领学生自主学习
• 创设体验情境注重体验教学
• “大气压强”一课实验改进与创新研究
• 自制机翼升力原理演示器
• 光在不均匀介质中传播的实验设计
• 信息技术在中学物理教学中的应用
• 从中考试题谈初中物理核心素养培养
• 物理教学中深度培养学生的实验探究能力
• 要素引领理清题意 演绎推理优化答题
• 初中物理兴趣教学的趣引策略探讨
• 妙用科幻电影情节，打造魅力物理课堂
• 巧用实验，化解“汽化、液化”难点
• 基于“核心素养”培育的一节物理拓展课
• 基于学生物理核心素养提升的教学探索
• 牛顿第一定律的初、高中教学比较研究
• 刍议“影响浮力大小因素”的教学设计
• 教科版八年级下册第十章第一节《在流体中运动》教学设计说课
• 《变阻器》教学说课