次义

“次要意义”的简称。见“边缘意义”。

• 唵
• 唶
• 唶吮
• 唶唶
• 唶嚄
• 唶惋
• 唶道
• 唷
• 唼
• 唼佞
• 唼呷
• 唼咂
• 唼哫
• 唼唼
• 唼唼哫哫
• 唼啑
• 唼喋
• 唼嗍
• 唼气
• 唼眼儿
• 唾
• 唾、涕、泪、血
• 唾井
• 唾余
• 唾取
• pediatrics's
• pediatrist's
• pediatrists
• pedigree
• pedigreeless
• pedigrees
• pedigree²
• pedigree¹
• pedlar
• pedlarism
• pedlars
• pedlers
• pedo
• pedophile
• pedophiles
• pee
• peed
• peeing
• peek
• peeked
• peeking
• peeks'
• peeks
• peek/take a peek
• peek²
• 探究在初中英语教学中“读写融合”的应用
• 基于SPOC的高职英语课堂分层教学模式创新思路探索
• 运用微课，让小学英语教学轻松惬意
• 国际班英语教学与雅思阅读考试衔接的教学策略探讨
• “互联网＋”背景下小学英语教学方法探析
• 基于“产出导向法”理论体系的艺术院校大学英语教学活动设计原则和路径
• 赏识评价促进学生全面发展
• 网络环境下大学英语阅读探究性教学的探索和实践
• 微课在高中英语教学中的应用探究
• 基于“三位一体”构建方法及“7C”写作原则的实际英语外贸函电撰写策略浅析
• 新课程理念下小学英语多种教学方法的运用策略
• 互联网＋背景下体育院校大学英语网络学习平台的创建
• 谈初中英语书面表达能力训练及应试策略
• 例谈基于语言技能教学传递策略的“三练五要素”教学设计
• 初中英语教学中互动探究式教学方法的分析
• 基于翻转课堂的大学英语词汇教学模式构建与实践
• 小组合作学习在小学英语单元整体教学中的应用
• 大学英语教学中中国传统文化的导入
• 基于小学英语灵动课堂构建的几点思考
• 对新媒体背景下优化英语口语教学模式的思考
• 高中英语阅读教学中学生思维品质的培养策略
• Suggestions for Integrated Mode of English Teaching
• 小学英语教学如何提升学生们的核心素养
• 情景教学法在初中英语阅读教学中的应用研究
• 金课建设背景下大学英语翻译混合式教学模式探索