三个指头捏田螺——万无一失

形容很有把握，很保险。

• 只比葫芦多个嘴
• 只求暂时应付，不作长远打算
• 只求眼前能马马虎虎活下去
• 只求解决目前困难而不顾严重后果
• 只注重细枝末节
• 只洹
• 只洹精舍
• 只点火，别加柴
• 只照别人不照自己
• 只照别人，不照自己
• 只生一个
• 只用客观冷静的态度来思考和对待
• 只畏
• 只看一寸远
• 只看两寸远
• 只看到一点迹象就轻率地相信是真的
• 只看到别人黑，看不到自己黑
• 只看到局部，看不到整体或全部
• 只看到眼前的利益
• 只看碗里，不想锅里
• 只看脚下
• 只看见别人身上黑，就看不见自个儿黑
• 只看见小处，看不见大处
• 只看见活人受罪，没看见死人扛枷
• 只看见碗大的天
• evolving
• evp
• ewe
• ewes
• ex-
• ex
• exacerbate
• exacerbated
• exacerbates
• exacerbating
• exacerbatingly
• exacerbation
• exacerbations
• exact
• exactable
• exacted
• exacters
• exactest
• exacting
• exactingly
• exactingness
• exactingness'
• exactingnesses
• exactingness's
• exaction
• 如何提高文言文教学效率
• 阅读教学有效性策略
• 浅谈高中散文教学
• 让多文本阅读教学彰显魅力
• 有效阅读教学的影响因素及对策
• 文本细读模式研究
• 浅论典故在古代诗词教学中的用途
• 症候式阅读在初中古诗文整合教学中的应用
• 有效拓展 让语文课堂锦上添花
• 聚焦文本关键词句 联结牵引课堂教学
• 论朱自清散文“文眼”的安设
• 因为不懂 所以愧怍
• 不可低估苏轼的智慧
• 一朵花里的文本世界
• 《铃兰花》解读献疑
• 读写结合的方法与途径
• 语文课堂拓展性教学浅探
• 高中语文课堂反思性教学摭谈
• 语文生活化教学策略
• 探究性教学方法的作用及应用
• 语文教学思路与方法的创新
• 小组合作探究式教学方法的运用
• 自主学习的实践探索
• “体验式”教学在《论语》教学中的应用
• 初高中衔接阶段提高学生语文能力的方法