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正月十五的龙灯
释义
正月十五的龙灯
任人耍
随便看
表面化
表面华美的东西
表面和善,暗中狠毒
表面和善,暗地不存好心
表面和解,暗中痛恨对方
表面和顺,内心狡猾
表面好
表面好看里头空
表面好看,内容空虚
表面好象强大,实际却很虚弱
表面 实质
表面对人和善,内心阴险毒辣
表面尊崇,暗中排挤,使失去实权
表面尊敬,但不愿接近
表面布施
表面应付
表面应付,毫不用心
表面应酬的礼节
表面张力
表面强壮而体内虚弱
表面强大
表面憨厚而内心奸诈,表里不一
表面技术
表面投降
表面文章
unroutine
unroutinely
unrowdier
unrowdiest
unrowdy
unrubbed
unruddered
unrude
unrudely
unruder
unrudest
unrued
unrueful
unruefully
unruefulness
unruefulnesses
unrufflable
unruffled
unruffledness
unrufflednesses
unrugged
whiled
whiles
while sth away
while²
探索文本中的“微写作”之道
推进读写结合,实现初中语文教学的优化
探究小学语文写作教学的有效策略
小学生朗读能力现状调查及对策思考
部编初中语文教材单元记叙文微写作设计
“微课”在初中英语词汇教学中的运用
提高初中生藏文写作能力探讨
浅谈高中文言文阅读教学的策略
高中英语阅读教学改进策略的相关思考
初中语文阅读教学存在的问题及对策研究
浅谈初中语文阅读和写作相结合的教学方法
农村幼儿早期阅读的能力培养研究
自然拼读法在小学英语教学中的应用
浅析提高初中语文写作能力的策略
思维导图下小学语文群文阅读教学分析
简笔画在小学语文写字课堂教学中的应用
论新课程背景下小学语文作文教学
变被动为主动
小学语文写作教学观察能力培养
小学语文作文教学的现状及对策分析
新课程小学语文教学中阅读与写作的整合方法
激发小学生写作兴趣的指导策略
优化小学高段语文朗读评价的实践与探索
阅读教学中师生互动的一点反思
读写结合在小学语文教学中的策略探析
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更新时间:2026/2/27 15:14:10