老虎逮猴——死等

指坚决、执着地等待。

老虎逮猴——死等

指坚决、执着地等待。

• 先功
• 先加之以声威，后继之以实力
• 先务
• 先务之急
• 先博后精
• 先博而后约
• 先占据地方再夺取政权
• 先压担子，后挑担子
• 先发制人
• 先发效应
• 先古
• 先史时代
• 先号后庆
• 先号后笑
• 先吃完的不管，后吃完的收碗
• 先吃皮后吃馅——老一套
• 先吃皮后吃馅儿——老一套
• 先吃黄连再吃甘草
• 先吃黄连后吃蜜——苦尽甘来
• 先吉利而后不幸
• 先同对方讲礼，再动用武力
• 先后
• 先后一再出现
• 先后仿校
• 先后承接的次序
• subcontractes
• subcontracting
• subcontractor
• sub-contractor
• subcontractors
• subcontracts
• subcontrol
• subcontroled
• subcontroling
• subcontrolled
• subcontrolling
• subcontrols
• subconvex
• subcoriaceous
• subcorporation
• subcorporations
• subcortices
• subcouncil
• subcouncils
• subcounties
• subcounty
• subcreative
• subcreatively
• subcreativeness
• subcreativenesses
• 让高中物理教学更加贴近生活
• 巧用错解引导学生融会贯通
• 《电能的输送》教学之我见
• 经历心理暗示 完成知识构建
• “问题?探究?建构”教学模式的实践与思考
• 利用直角坐标系分析一道力学竞赛题
• 地心说和日心说只是参考系不同吗
• “月—地检验”之前
• 用等比数列对秒针分针相遇问题再探讨
• 纠正学生对摩擦力的几个错误认识
• 物理习题教学的典型性原则和层次性原则
• 导体在磁场外有无感应电动势
• 高中物理习题教学中的图象转换策略
• 对高中生物理实验能力进行1+1+1培养
• 高中物理科学方法教育的方式和实施途径
• 陕北地区高中生批判性思维倾向的调查研究
• 人本主义理论指导下的物理实验教学
• 试论物理语言表征问题能力的外部作用机制
• “1+2”课堂教学模式实施中存在的问题与策略研究
• 应用FLASH技术 让物理课堂“动”起来
• 托盘天平横梁“反常”转动原因剖析
• 以实验为基础 提高课堂教学的有效性
• 产生玻璃折射率误差的几种典型情况
• 演示实验的改进和自制教具让课堂更精彩
• 浅析一套实验装置的多种用途