殥yín

荒远之地。

• 转运粮食
• 转运粮饷
• 转进式
• 转述
• 转述句
• 转送
• 转递
• 转递信件
• 转速
• 转道
• 转遭儿
• 转钱
• 转销
• 转锅台角
• 转门
• 转阳
• 转险为安
• 转雷
• 转面
• 转面无情
• 转靶子
• 转韵
• 转韵相诂
• 转顾
• 转颦为笑
• qualmier
• qualmiest
• qualmless
• qualmlessness
• qualms
• qualmy
• quandaries
• quandary
• quango
• quangos
• quanta's
• quantifiability
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• quantifications'
• quantified
• frighten
• frightenable
• frightened
• frightened/frightening
• frightenedly
• frightened-of
• frightening
• frighteningly
• 班级人才培养之探究
• 基于单元整体教学促进小学生积极主动学习英语的策略
• 以“体”“育”人
• 《长方形与正方形》的教学反思
• 幼儿园教育中“幼小衔接”存在的问题及对策
• 随风潜入夜，润物细无声
• 背诵经典——彰显语文之美
• 浅谈小学数学两极分化的原因与对策
• 城乡结合部小学中高年级阅读教学策略研究
• 初中体育课堂实行“合班分项”教学的有效性研究
• 谈谈班主任工作的几颗“心”
• 用心教育，开设绿色网络快车之路
• 浅谈“玉成”课堂模式在英语教学中的运用
• 儿童青少年近视如何预防？权威指引来了
• 细微管理，彰显成效
• 小学体育与健康课程中“课课练”体适能训练模式的构建
• 有效指导名著阅读，提高学生的语文素养
• 由一道三角函数求值题引发的思考与探究
• 提高日常作文评价效能的尝试
• 立足学生的需要，构建有效的教学
• 利用网络提升信息技术教师学科教学能力
• 初中语文名著阅读的课堂检视基本策略例谈
• 校园足球对促进小学生体质的影响研究
• 小学体育课堂中有效运用情境教学模式初探
• 浅谈微课在小学信息技术课堂上的应用