殷国yīn guó

指商王朝的统治政权。《天问》：“命有殷国。”

• 狡诈恶劣
• 狡诈成性
• 狡诈机敏
• 狡诈机灵
• 狡诈机灵的人
• 狡诈煽惑
• 狡诈狠毒
• 狡诈的恶棍
• 狡诈的智慧
• 狡诈的智谋
• 狡诈的权术
• 狡诈的计策多
• 狡诈的计谋
• 狡诈而又奇特的计谋
• 狡诈虚伪
• 狡诈蛮横
• 狡诈谄媚
• 狡诈邪恶的人
• 狡诈阴险
• 狡词强辩
• 狡诡
• 狡谋
• 狡谲
• 狡赖
• 狡辩
• lip-like
• liplike
• lip-read
• lip read
• lip-reader
• lip-readers
• lip-reading
• lip-reads
• lips
• lips'
• lipstick
• lipsticks
• liquefied
• liquefiers
• liquefies
• liquefy
• liquefying
• liqueur
• liqueurs
• liquid
• liquidate
• liquidated
• liquidateddamages
• liquidated damages
• liquidates
• 刍议高中历史教学中情境教学与情感教育的结合
• 新时代网络语言对汉语言文学发展的影响研究
• 注重基础 能力立意 价值观引导
• 新时代高中思想政治跨学科教学的重要性分析
• 小学英语教师课堂教学语言存在的问题及对策研究
• 小学语文阅读中教师积极引导分析的作用
• 培养孩子规则意识和良好习惯的有效策略
• 关于小学语文阅读教学的几点思考
• 群文阅读背景下小学高年级语文阅读教学指导策略
• 浅谈小学英语阅读教学的开展策略
• 如何在语文课堂中培养学生的高阶思维能力
• 探究初中物理教学情境创设存在的问题及解决对策
• 小学生英语语言建构与运用能力的培养
• 浅谈小学数学教学中对学生独立思考能力的培养
• 有效运用英语儿歌，提高课堂教学效率
• 构建有序高效的网课教学探讨
• 巧用微课，提升初中生物实验教学有效性
• 生活化教学在初中道德与法治课堂的应用
• 小学班主任与学生和谐关系的构建研究
• 小学班主任加强数学教学管理的措施
• 基于PBL的小学数学教学设计研究
• 小学数学教学生活化的误区及对策研究
• 浅谈高中数学教学中学生问题意识的培养
• 小学数学趣味游戏教学的有效做法
• 打造趣味教学课堂，提高小学低年段数学教学效率