毁棄棄（弃）

(1次) 毁坏抛弃。黄钟～《卜》

• 武陵源
• 武陵溪
• 武陵趣
• 武风
• 武高武大
• 歧
• 歧义
• 歧义句
• 歧义句式
• 歧义性
• 歧义短语
• 歧义结构
• 歧义结构研究
• 歧义词组
• 歧互
• 歧出
• 歧出义
• 歧嶷
• 歧异
• 歧旁
• 歧旨
• 歧昌发咏于“来思”，姬满申歌于“黄竹”
• 歧杂
• 歧歧
• 歧疑
• exchanging
• excise
• excised
• excises
• excises'
• excising
• excitabilities
• excitability
• excitable
• excitableness
• excitablenesses
• excitably
• excite
• excited
• excited/exciting
• excitedly
• excitedness'
• excitedness
• excitednesses
• excitednesses'
• excitedness's
• excitement
• excitements
• excites
• exciting
• Jigsaw Reading：在小组合作中激发学生的英语阅读热情
• 指向阅读素养的小学英语课外阅读实践与研究
• 智慧课堂创新小学英文绘本阅读的个性化学习进程
• 例谈小学阶段百科读物阅读的意义和方法
• 指向思维品质培养的小学英语绘本阅读教学实践与思考
• 情境体验教学模式在小学低段绘本教学中的应用
• 小学英语主教材与绘本融合教学实践探究及思考
• 巧用分级阅读，提高英语阅读素养
• 合理利用英文绘本，提升学生阅读素养
• 搭建从“读”到“写”的桥梁：探索“读写结合”的教学路径与策略
• 基于背景解读的小学英语绘本阅读教学
• 构建与教材融合的绘本课程体系
• 《丽声瑞格叔叔自然拼读法（青少版）》在初中英语教学中的应用初探
• 自然拼读与绘本教学融合的策略研究
• 依托绘本，培养学生的拼读能力
• 活学巧练26个字母音，助力小学生拼读能力提升
• 基于绘本阅读的自然拼读教学在小学英语中的教学初探
• 自然拼读教学：降低拼音负迁移影响的有效策略研究
• 基于绘本故事的自然拼读课型教学模式研究及实践
• 小学自然拼读教学成果分析报告
• Develop Students’Literacy Abilities Through Phonics
• 基于区域的自然拼读实践研究
• Guiding Students Through the Transition from Decoding to Reading
• 前 言
• 《天谴》启示录