三千丈的悬崖——高不可攀

形容高得无法攀登，也指标准很高，难以达到。

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• 参与殡殓的丧礼
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• habit
• 试析小学数学教学中数形结合思想的融入与渗透方法
• 试析核心素养下教师角色和行为的转变
• 试论如何构建大学英语课堂教学评价体系
• 实施开放型教学，培养创新意识
• 声势训练在小学音乐教学中的运用
• 浅议中学地理教学的导入艺术
• 浅议如何在高中政治教学中进行课堂讨论
• 浅析生物课堂教学中的问题情境创设
• 浅谈新课程理念下小学英语后进生的转化策略
• 浅谈体育舞蹈与中小学校园音乐课程
• 浅谈初中语文阅读教学策略
• 初中语文教学与信息技术的有效融合
• 浅谈初中英语学科教学中学生核心素养的培养
• 浅论小学教育专业班级管理之策略
• 励志教育在初中德育教育中的实践研究
• 基于微课的小学数学课堂教学模式思考
• 刍议高中语文教学传统文化的渗透
• 操作 思考 归纳
• 初中数学探究式教学的开展
• 以《Book6 Unit5 Reading—The Lake of Heaven》为例谈谈英语教学中文化意识的培养
• 新时期提高初中物理课堂教学有效性的策略探析
• 以就业为导向的中职英语教学模式探讨
• 新课程标准下实现生物教学的核心素养
• 谈工匠精神培养与中职思政教育的有效融合
• 中国传统文化融入小学英语课堂的策略