毛叶子

〈隐〉天津盗窃团伙指皮大衣。

• 没有拖累和牵挂
• 没有招架之功
• 没有拿来的，文艺不能自成为新文艺
• 没有指望或希望
• 没有按照约定的日期
• 没有挖过的地方，不会出棉花；没有犁过的地方，不会长谷子
• 没有捕鼠智，难把狗来捉
• 没有损坏
• 没有损害或没有残缺
• 没有掌握事物的要点或关键
• 没有掌握关键
• 没有搬来樊梨花，搬来个程咬金
• 没有摆脱开一般人的习俗
• 没有擒虎艺，不敢上山岗
• 没有擒龙手，不敢闹东洋
• 没有收到邀请而突然来到的客人
• 没有收成
• 没有收成或收成很坏
• 没有改变的习俗
• 没有改变的方法
• 没有效力
• 没有效果
• 没有救
• 没有教养和规矩
• 没有文化
• nongenuineness
• nongenuinenesses
• nongeometric
• non-geometric
• nongeometrical
• nongeometrically
• non-germinating
• nongerminating
• nongermination
• nongerminations
• nongerundial
• nonghetto
• nongiving
• nonglacial
• nonglacially
• nonglamorous
• nonglare
• nonglaring
• nonglass
• nonglasser
• nonglassest
• nonglazed
• nonglobular
• nonglobularly
• nonglossier
• 自我效能感：提升学生英语口语能力的“原动力”
• 小学高年级英语写作指导策略
• 关于培养小学生语文创新能力的认识和思考
• 立足课堂 追求有效
• 提高学生语文创新能力要注重开展实践活动
• 农村小学低段学生写话兴趣的培养
• 浅议寓言类童话的教学策略及语用设计
• 试论小学高年级语文阅读教学的现状及对策
• 让农村娃“金”口常开
• 轻轻扬起小学生习作的风帆
• 个性化阅读，从容走进学生的内心世界
• 挖掘“组合”秘妙 聚焦语文素养
• “读”中理解，“演”中内化
• 对小学生阅读学习困境破解的思考
• 如何培养小学生的语文自学能力
• 目标导引 追求更具实效性的阅读教学课堂
• 小学语文教学中儿童文学的现状与对策
• 自主阅读从一年级起步
• 小学语文智慧课堂的探索
• 有效指引，写出智慧
• 浅谈语文教学中课堂提问的技巧
• 将学习性评价贯穿语文教学始终
• 一年级小班合作学习中小组合作文化建设的探索
• 小学语文课本阅读量的现状分析及对策
• 小学语文“传统+翻转”教学模式的构建与实践