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• 彻心疼痛
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• continental slope
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• 田老师的草坪婚礼
• 在无法见面的日子里，我们相互陪伴
• 挪威学前儿童性教育实践的保障及措施
• 美国发展农村贫困地区学前教育的经验与启示
• 美国社会情绪学习项目的实施特点及其启示
• 幼儿情绪理解能力研究综述
• 近十年我国幼儿创造力研究的热点领域及趋势展望
• 近十年我国学前儿童营养研究述评
• 21世纪以来我国园本课程研究的热点主题与展望
• 父亲角色对儿童社会性发展的影响
• 近似数量系统精确性与学前儿童数学能力的关系
• 幼儿对不同种族真人与卡通面孔分类能力的研究
• 动画观看中幼儿字幕注视的眼动研究
• 民族地区高职院校学前教育专业学生教育实习满意度现状调查
• 幼儿园学习支持对教师专业学习内部动力的影响研究
• 幼儿园区域活动实践的现实困境与发展路向
• 美国50州《早期学习与发展指南》核心指标的可视化图谱分析与启示
• 2～3岁幼儿情绪调节策略的特点研究
• 幼儿园半日制托班托育服务现状研究
• 我国普惠性幼儿园制度十年发展历程分析
• 第十四届（2020年）全国高校学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文评选活动启事
• 芬兰学前一年教育改革的基本立场和特点分析
• 《提供优质的早期教育与保育》的内容及其启示
• 幼儿对威胁刺激的注意偏向研究
• 汉语特定型语言障碍儿童词汇和语法的整体发展特征