民为邦本，未有本摇而枝叶不动者

(宋·苏舜钦《诣匦疏》)枝叶：这里比喻国家。

民为邦本，未有本摇而枝叶不动者

(宋·苏舜钦《诣匦疏》)枝叶：这里比喻国家。

• 调三斡四
• 调三窝四
• 调下
• 调丝
• 调丝品竹
• 调丝弄竹
• 调举
• 调九鼎
• 调习
• 调书担
• 调书袋
• 调亏
• 调亭
• 调人
• 调令
• 调价
• 调任
• 调任官职
• 调任某职务
• 调伏
• 调休
• 调优
• 调位
• 调位变体
• 调位学
• vaulty
• vault²,vault over
• vault¹
• v chip
• v-chip
• v-chips
• vcr
• vcrs
• vd
• vds
• vdt
• vdu
• ve
• 've
• veal
• vealed
• vealing
• veals
• vector
• vectorially
• vectors
• veejay
• veer
• veerable
• veered
• 适性教学：男孩习作的困惑分析与解决策略
• 聚焦共振式阅读，提升语文核心素养
• 家庭环境对小学生课外阅读的影响与优化策略
• 得其大者可以兼其小
• 小学语文人物赏析教学策略
• 随文练笔：随心而不随意
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• 以《清平乐·村居》为例浅谈古诗词意境感悟的教学
• 如何问在“点”上
• 统编版语文对学生核心素养的兼顾与侧重
• 从“赶务”到“感悟”：让核心素养落地生根
• 以画促思，彰显学生智慧
• 数学生活化，提升学习力
• 别让数学操作走过场
• 用提问的“深度”撑起课堂的“热度”
• 授之以鱼不如授之以渔
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• 浅谈小学数学课堂提问的适度与技巧
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• 新课改背景下如何创建小学道德与法治高效课堂
• 巧设情境，激发兴趣
• 在教学中关注一年级学生的课堂纪律
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