烟袋锅蒸包子——气不大烟不小

喻成效不大，动静不小。有反讽意。

• 神乎其技
• 神乎其神
• 神九
• 神乡
• 神乳
• 神事
• 神云
• 神五
• 神五神六
• 神交
• 神交已久
• 神交心契
• 神京
• 神人
• 神人使用的鞭子
• 神人入梦
• 神人共愤
• 神人的意愿
• 神仓
• 神仙
• 神仙1
• 神仙2
• 神仙一把抓
• 神仙下凡——清闲急了
• 神仙下凡，先问土地
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• hazard¹
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• “歪门邪道”促和谐
• 培养幼儿创造能力的有效策略
• 课程故事从这里出发……
• 优化合作学习提高教学实效
• “即知即传”教学模式在课堂中的应用
• 利用微课开展语文教学活动
• 激发兴趣 培养习惯 注重积累 增强信心
• 家园共育促进幼儿养成良好习惯
• 科学课教学中学生思维能力的培养
• 融入steam教学，提高学生数学逻辑思维能力
• 快乐教学的应用策略
• 注重追问艺术 碰撞思维火花
• 微课在数学合作学习中的应用
• “数形结合”思想在教学中的应用
• 创设情境 强化认知 拓宽途径
• 开展综合实践活动提升学生文化素养
• 数学课堂学生发言不积极的对策
• 培养问题意识 强化思辨意识 改进教学评价
• 利用STEM教育撬动教学变革
• 从学生数学经验出发寻找课堂起点
• 开发微课资源,让数学课堂更精彩
• 留守儿童积极情感教育的对策
• 翻转课堂在数学教学中的应用
• 搭个“支架”，让“血液”奔腾起来
• 巧用绘本，培养学生的思维能力