水上浮萍——摸不着底

喻不了解情况。

• 坐台面
• 坐吃
• 坐吃山崩
• 坐吃山空
• 坐吃山空，立吃地陷
• 坐吃山空， 立吃地陷。
• 坐听
• 坐和立
• 坐商
• 坐啸
• 坐喜
• 坐回去
• 坐困
• 坐困愁城
• 坐土飞机
• 坐在一条板凳上
• 坐在军帐里出谋划策
• 坐在地下
• 坐在大门洞里下象棋——炮打马踩由自己
• 坐在火山上
• 坐在石磨上吃藕
• 坐在磨盘上——想转
• 坐在茅粪堆上——就得知道自己的屎底子
• 坐在钱眼里
• 坐在飞机上唱歌——尽唱高调
• festivity
• festivous
• festoon
• festooned
• festooning
• festoons
• festoony
• fetal
• fetch
• fetch-and-carry
• fetched
• fetched-up
• fetcher
• fetchers'
• fetchers
• fetches
• fetching
• fetchingly
• fetch's
• fetiches
• fetish
• fetishes
• fetishism
• fetishist
• fetishistic
• 关注效率，提升能力
• 基于数形结合，构建高效数学课堂
• 数学模型，让问题更简单
• 老调新弹，平中出奇
• 微课运用于初中数学教学的实践研究
• 初中数学应用题的解题障碍及技巧
• 对初中数学教学中有效情境创设与利用的研究
• 浅谈初中数学教学设计中的过程设计
• 愿等花慢开
• 善用数学模型，秒解中考试题
• 对一道例题的认知与思考
• 提炼基本模型 提高解题能力
• 透彻理解定义，巧妙解决难题
• “学生中心”与初中数学学科核心素养
• 初中数学“学思课堂”的基本内涵及操作
• “研学后教”理念下的中学数学单元教学的策略研究
• 初中数学课堂教学中分层教学的实践与探索
• 对初中数学教学中三对辩证关系的思考
• 基于课程与学习心理理论的初中数学学科核心素养培育途径
• 刍议初中数学“问题解决”
• “互联网+”背景下初中数学课堂的新构筑
• 微课技术在初中教学中的应用
• 巧设课堂结尾，让思维在谢幕时起飞
• 给“思算”更多空间
• 如何在初中数学教学中创设问题情境