水池里捉螃蟹

十拿九稳

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• 学习力类型及对高中数学教学的启发
• 把握德育艺术，彰显教育意义
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• 题不在“大”　精彩在“法”
• 培养学生解题能力的思考
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• 核心素养视角下反思高中数学知识的育人价值
• 一道网格作图题的求解思路探索
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• 关于人教版物理九年级“焦耳定律探究实验”的三种改进方案
• 溶解度曲线的解读
• 中考常见物质（或离子）的鉴别与检验
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