水窝子shuǐ wō zi

见〔井窝子〕。

• 寒冬腊月打雷——成不了气候
• 寒冬腊月摆龙门阵——冷言冷语
• 寒冬腊月晒太阳——得过且过
• 寒冬腊月的马蜂窝
• 寒冬腊月穿凉鞋
• 寒冬腊月送扇子——不识时务
• 寒冰
• 寒冱
• 寒冷
• 寒冷、凛冽
• 寒冷之气
• 寒冷刺骨
• 寒冷发抖的样子
• 寒冷潮湿
• 寒冷的冬季
• 寒冷的冰
• 寒冷的冰霜
• 寒冷的原野
• 寒冷的夜晚
• 寒冷的大风
• 寒冷的天气
• 寒冷的岁月
• 寒冷的感觉
• 寒冷的景象
• 寒冷的样子
• fondness
• fond of
• fond-of
• fonds
• font
• fontful
• fonts
• food
• food bank
• food banks
• food chain
• food chains
• food coupon
• food coupons
• food-cycle
• food cycles
• foodful
• foodie
• imply
• implying
• impolite
• impolitely
• impoliteness
• impolitenesses
• impolite/not polite
• 以读促赏，开展好古诗词学习
• 高中现当代诗歌的教学处理与创新
• 基于新课程理念的《丹柯》教学案例及策略
• 初中现代散文阅读教学中的支架构建
• 探究新课标引领下的作文教学途径
• 面向汉语国际教育的现代汉语方位词研究
• 阅读教学中如何培养学生的语境意识
• 单元整合教学设计的三种形态
• 深度学习视域下的语文高阶思维能力培养
• 高中古诗词审美教学窥探
• 语文学科核心素养视阈下的小说教学
• 会话理论视域下小说对话教学研究
• 高中现代散文列表式单元教学法的运用
• 高中古诗词教学应做到诗词与美环环相扣
• 以读促学，拨动现代诗歌的“琴弦”
• 以《猫》为例谈背景知识的介绍
• 《背影》中父爱的另类教学解读
• 从高考作文的硬伤看作文结构
• 阅读教学中如何体现学生的主体地位
• 关注细节，促进课堂教学的有效性
• 语文课堂中如何有效开展主题学习
• 语文活力课堂教学模式的构建与实践
• 杜威经验观与生成课堂
• 非智力因素对高中语文课堂的影响
• 以整本书阅读的课堂生态滋养语文核心素养