永续yǒngxù

永久持续地；长久不间断地。
　❍ 资源的～利用。

• 后军
• 后农业社会
• 后凉
• 后凋
• 后出转精
• 后列元音
• 后力
• 后加叹词
• 后加成分
• 后劲
• 后劲上来了
• 后劲儿大
• 后劲大
• 后劲工程
• 后勤
• 后勤保障
• 后半
• 后半场
• 后半夜
• 后半夜做美梦
• 后半夜做美梦——好景不长
• 后半天
• 后半截
• 后半晌
• 后半生
• pudginess
• pudginesses
• pudgy
• puerile
• puerilely
• puerileness
• puerilities
• puff
• puffed
• puffed out
• puffier
• puffiest
• puffily
• puffin
• puffiness
• puffinesses
• puffing
• puffingly
• puffinry
• puffins
• puff on
• puff-out
• puffs
• puff somethingup
• puff sth out/up
• 多一把尺子，多伤一批学生
• 动手操作能力内涵解析与教学策略
• 让生态德育浸润学生童年
• 学校德育低效原因的分析与思考
• “学为中心?生动课堂”教学改革实践探微
• 具象?支架?方法
• 例谈美术课堂作业分层的策略
• 看得见的音乐
• 用绘本助力打击乐“即兴创编”
• 源于学生 选于生活 亮于生成
• 让名言在品德教学中散发醇香
• 小学科学教学中STEM活动的推进策略
• 科学教学中实验数据获取和处理策略
• “老师，你要积点德”
• 综合实践活动学生成果展评典型误区分析与对策建议
• 注重管理细节，“保鲜”教师工作情态
• 品德学科主体性活动教学策略初探
• “教学评一致性”理念在英语教学中的运用
• 立足自主习得 着眼语言运用
• 英语写话能力培养策略
• 英语课堂跨学科文化渗透的问题及其解决策略
• 拼之有法 读之留痕
• 老师，你头上的毛快掉光了
• 个性化教育解读与大数据运用的作用分析
• 请给教育“松土”